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2.如图,这是一个运算的流程图,输入正整数x的值,按流程图进行操作并输出y的值.例如,若输入x=10,则输出y=5.若输出y=3,则输入的x的值为5或6.

分析 由运算流程图,根据输出y的值确定出x的值即可.

解答 解:若x为偶数,可得$\frac{1}{2}$x=y=3,即x=6;
若x为奇数,可得$\frac{1}{2}$(x+1)=y=3,即x=5,
故答案为:5或6

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若规定两数a,b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48.求x※x+2※x-2※4=0中x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=2,则a的值等于(  )
A.-8B.0C.2D.8

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.按照要求画图:
(1)如图甲,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(-1,3),(-4,1),(-2,1),将△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1,点A,B,C的对应点为点A1,B1,C1.画出旋转后的△A1B1C1
(2)如图乙,下列3×3网格都是由9个相同小正方形组成,每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形(画出两种即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在我们认识的多边形中,有很多轴对称图形.有些多边形,边数不同对称轴的条数也不同;有些多边形,边数相同但却有不同数目的对称轴.回答下列问题:
(1)非等边的等腰三角形有1条对称轴,非正方形的长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴;
(2)观察下列一组凸多边形(实线画出),它们的共同点是只有1条对称轴,其中图1-2和图1-3都可以看作由图1-1修改得到的,仿照类似的修改方式,请你在图1-4和图1-5中,分别修改图1-2和图1-3,得到一个只有1条对称轴的凸五边形,并用实线画出所得的凸五边形;
(3)小明希望构造出一个恰好有2条对称轴的凸六边形,于是他选择修改长方形,图2中是他没有完成的图形,请用实线帮他补完整个图形;
(4)请你画一个恰好有3条对称轴的凸六边形,并用虚线标出对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,已知弧BC的半径为3,圆心角为120°,圆心为点A.D为弧BC上一动点,以D为旋转中心,将点B顺时针旋转120°得到点E.若点D从B运动到点C,则点E的运动路径长为(  )
A.3$\sqrt{3}$πB.2$\sqrt{3}$πC.12D.9

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解方程:
(1)4(y+4)=3-5(7-2y);     
(2)$\frac{x+5}{3}$-$\frac{3x-2}{2}$=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a的值为-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.若am=6,an=7,则am+n的值是(  )
A.13B.14C.42D.45

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