下列方程有两个相等的实数根的是（　　）

A．x²+x+1=0 B．4x²+2x+1=0     C．x²+12x+36=0   D．x²+x﹣2=0

来自宁波轨道交通部门的统计数据显示，轨道2号线开通30天，轨道1号线和2号线的总客流量约663万人次，将数据663万用科学记数法表示为（　　）

A．0.663×10⁷ B．663×10⁴    C．6.63×10⁷  D．6.63×10⁶

如图所示的几何体的俯视图是（　　）

A．   B．   C．     D．

下列运算正确的是（　　）

A．a³+a³=a⁶   B．4ab÷2a=2ab     C．a³•a⁴=a⁷    D．（3x²）³=9x⁶

﹣2016的绝对值是（　　）

A．2016 B．﹣2016     C．       D．﹣

如图，在△ABC中，点A，B分别在x轴的正、负半轴上（其中OA＜OB），点C在y轴的正半轴上，AB=10，OC=4，∠ABC=∠ACO．

（1）求经过A，B，C三点的抛物线的函数表达式；

（2）点D的坐标为（﹣4，0），P是该抛物线上的一个动点．

①直线DP交直线BC于点E，当△BDE是等腰三角形时，直接写出此时点E的坐标；

②连结CD，CP，若∠PCD=∠CBD，请求出点P的坐标．

在Rt△ABC中，点D为斜边AB的中点，P为AC边一动点，△BDP沿着PD所在的直线对折，点B的对应点为E．

（1）若BC=5，AC=12，PD⊥AB，求AP的长；

（2）当AD=PE时，求证：四边形BDEP为菱形；

（3）若BC=5，∠A=30°，P点从C点运动到A点，在这个过程中，求E点所经过的路径长．

如图，A，B，C分别表示三所不同的学校，B，C在东西向的一条马路边，A学校在B学校北偏西15°方向上，在C学校北偏西60°方向上，A，B两学校之间的距离是1000米，请求出∠BAC的度数以及A，C两学校之间的距离．

英语王老师为了了解某校八年级学生英语听力情况，从各板随机抽取一部分学生组成一组进行英语听力测试，王老师将该组测试的乘积分甲，乙，丙，丁四个等级进行统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图：

（1）求丙等级所对扇形的圆心角，并将条形统计图补充完整；

（2）该组达到甲等级的同学只有1位男同学，王老师打算从该组达到甲等级的同学中随机选出2位同学到全年级大会上介绍经验，请用列表法或画树状图的方法，求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率；

（3）请你估计该校八年级学生工360人中，属于丙等级的学生为多少人？

（1）已知∠α和线段m，h，用直尺和圆规作▱ABCD，使AB=m，∠DAB=∠α，AB和CD之间的距离为h（作出图形，不写作法，保留痕迹）

（2）在（1）中，若m比h大2，且m与h的和小于10，求h的取值范围．