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18.已知:AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD.求证:
(1)BC=AD;
(2)AO=BO.

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17.已知:如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:∠A=∠D.

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16.张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相距15千米.如果2名学生要在55分钟内从学校到车站,请张老师用摩托车送,但摩托车后座只能坐一人,学生不能驾车,请你设计一个方案(学生只能步行或乘摩托车,上下摩托车的时间不计),使2名学生能在55分钟内全部到达车站,并用方程的有关知识说明理由.
你的方案是:
解答:

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15.若关于a,b的多项式3(a2-2ab-b2)-(a2+mab+2b2)不含ab项,求m的值.

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14.已知关于x的方程6m+3x=2+x的解比关于x的方程2(x+1)=3(x-2)的解大2,求代数式m2-(2-6m)的值?

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13.人们会走中间的直路,而不会走其它曲折的路,这是因为两点之间,线段最短.

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12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别为AB、AC边上的点,且$\frac{AD}{AE}$=$\frac{3}{5}$,连结DE.若AC=3,AB=5.求证:
(1)△ABC∽△AED;  
(2)DE⊥AB.

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11.解方程:
(1)x(x-3)=15-5x
(2)x2-2x-4=0
(3)x2+2x-5=0(请用配方法解)

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10.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD=8cm,BE=6cm,直线MN经过点C,且
AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,求DE的长.

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9.如图,锐角△ABC中AB=c,AC=b,BC=a且有b2-c2=ac-ab.
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)作△ABC两条高BD、CE相交于点O,如果连接OA,试猜想直线OA与直线BC的位置关系并证明你的猜想.

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同步练习册答案