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同步精练广东人民出版社八年级数学北师大版深圳专版

同步精练广东人民出版社八年级数学北师大版深圳专版

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1.新考向 数学文化公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派有一种观点——“万物皆数”,即一切量都可以用整数或整数的比(分数)表示.后来这一学派中的希帕索斯发现,边长为1的正方形对角线的长度不能用整数或整数的比表示,由此引发了第一次数学危机.这类“不能用整数或整数的比表示的数”指的是(
B

A.有理数
B.无理数
C.零
D.负数
答案:B
2.(教材P25“尝试与思考”变式)两直角边长分别为2和3的直角三角形的斜边长是(
D

A.整数
B.分数
C.有理数
D.无理数
答案:D
解析:斜边长为$\sqrt{2^2+3^2}=\sqrt{13}$,是无理数。
3.(2024·泸州)下列各数中,是无理数的是(
D

A.$-\frac{1}{3}$
B.3.14
C.0
D.π
答案:D
4.下列说法中,正确的是(
D

A.有理数是有限小数
B.无理数可以写成分数的形式
C.无理数是无限循环小数
D.无限不循环小数是无理数
答案:D
5.(教材P27例题变式)把下列各数填入对应的集合内:
2,$\frac{1}{3}$,0,121 221 222 1…(相邻两个1之间2的个数逐次加1),2.˙0,2π,3.14,0,$-\frac{23}{5}$.
有理数集合:{
2,$\frac{1}{3}$,0,2.˙0,3.14,$-\frac{23}{5}$
...},
无理数集合:{
121 221 222 1…(相邻两个1之间2的个数逐次加1),2π
...}.
答案:有理数集合:{2,$\frac{1}{3}$,0,2.˙0,3.14,$-\frac{23}{5}$};无理数集合:{1212212221…,2π}
6.下列说法中,正确的是(
C

A.无理数包括正无理数、零和负无理数
B.无限小数都是无理数
C.无理数和有理数统称为实数
D.实数包括无限循环小数和无限不循环小数
答案:C
7.下列各数中,是无理数的是(
D

A.体积为8的正方体的棱长
B.面积为36的正方形的边长
C.长、宽分别为12,5的长方形对角线的长
D.半径为3的圆的周长
答案:D
解析:A棱长2,B边长6,C对角线13,均为有理数;D周长6π,是无理数。
8.判断下列说法是否正确,若正确,请说明理由;若不正确,举反例说明.
(1)两个整数相除,如果永远都除不尽,那么结果一定是一个无理数.
(2)任意一个无理数的绝对值都是正数.
答案:(1)不正确,如1÷3=$\frac{1}{3}$是有理数;(2)正确,无理数不为0,绝对值为正数。
9.如图,在正方形网络中,每个小正方形的边长均为1.已知点C,请按要求设计△ABC,使∠ACB=90°,AC=BC
(1)在图1中,AB的长为无理数,AC,BC的长均为有理数
(2)在图2种,AB的长为有理数,AC,BC的长均为无理数
(3)在图3中,三边的长均为无理数

答案:
1. (1)解:因为$AC = BC = 2$,$\angle ACB=90^{\circ}$,根据勾股定理$AB=\sqrt{AC^{2}+BC^{2}}$。
把$AC = BC = 2$代入可得$AB=\sqrt{2^{2}+2^{2}}=\sqrt{4 + 4}=\sqrt{8}=2\sqrt{2}$($2\sqrt{2}$是无理数)。
2. (2)解:设$AC = BC=\sqrt{5}$($\sqrt{5}$是无理数),根据勾股定理$AB=\sqrt{AC^{2}+BC^{2}}$。
把$AC = BC=\sqrt{5}$代入可得$AB=\sqrt{(\sqrt{5})^{2}+(\sqrt{5})^{2}}=\sqrt{5 + 5}=\sqrt{10}$(错误),重新设$AC = BC=\sqrt{2}$($\sqrt{2}$是无理数),$AB=\sqrt{(\sqrt{2})^{2}+(\sqrt{2})^{2}}=\sqrt{2 + 2}=2$($2$是有理数)。
3. (3)解:设$AC=\sqrt{1^{2}+2^{2}}=\sqrt{5}$,$BC=\sqrt{1^{2}+3^{2}}=\sqrt{10}$。
根据勾股定理$AB=\sqrt{AC^{2}+BC^{2}}=\sqrt{(\sqrt{5})^{2}+(\sqrt{10})^{2}}=\sqrt{5 + 10}=\sqrt{15}$。
此时$AC=\sqrt{5}$,$BC=\sqrt{10}$,$AB=\sqrt{15}$都是无理数。
(注:本题答案不唯一,只要满足相应条件即可。)