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同步练习册智慧作业九年级化学人教版

同步练习册智慧作业九年级化学人教版

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1.根据下图所示的装置,回答问题:在实验室里过氧化氢分解制取氧气的反应的文字表达式是
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
,所选用的发生装置是______(填字母,下同)
B
,收集装置是______
D(或E)

答案:过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气;B;D(或E)
解析:过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气;该反应为固液常温型,发生装置选B;氧气密度比空气大且不易溶于水,收集装置可选向上排空气法(D)或排水法(E)。
2.实验室用过氧化氢分解的方法(二氧化锰作催化剂)制取氧气,下列装置组合正确的是(
C
) A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②⑤
答案:C
解析:过氧化氢分解制取氧气为固液常温型,发生装置选②(锥形瓶和长颈漏斗);氧气可用排水法(③)或向上排空气法收集,⑤是向下排空气法,不适用于氧气,所以组合为②③,C正确。
3.(2024·苏州)某实验小组设计了如下图所示的实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是(
D
) A.对比实验甲和乙,探究反应物浓度对过氧化氢分解速率的影响 B.对比实验乙和丁,探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 C.对比实验甲和丙,探究温度对过氧化氢分解速率的影响 D.对比实验甲、丙和丁,探究二氧化锰和温度对过氧化氢分解速率的影响
答案:D
解析:A.甲和乙中过氧化氢浓度不同,其他条件相同,可探究浓度对速率的影响,A正确;B.乙和丁中丁加了二氧化锰,其他条件相同,可探究二氧化锰的影响,B正确;C.甲和丙中丙加热,其他条件相同,可探究温度的影响,C正确;D.甲、丙、丁中变量有温度和催化剂,无法单独探究两者对速率的影响,应控制一个变量,D错误。
4.(1)化工生产使用催化剂的目的是
加快化学反应速率

答案:加快化学反应速率
解析:催化剂能改变化学反应速率,化工生产中使用催化剂通常是为了加快反应速率,提高生产效率。
4.(2)为了制取大量氧气,并便于多次添加过氧化氢溶液,从下图中选择合适的仪器或装置,重组一套制取装置,需要用到的是
FG
(填字母)。
答案:FG
解析:制取大量氧气且便于多次添加过氧化氢溶液,发生装置需用锥形瓶(F)和分液漏斗(G),分液漏斗可控制液体滴加速度并便于添加,不需要加热,所以用到FG。