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新课堂同步学习与探究二年级语文人教版枣庄专版

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六、阅读课文片段,回答问题。
雨停了,天上出现了一座美丽的桥。
爸爸,您( )花用的那把水壶呢?如果我( )着它,走到桥上,把水( )下来,那不就是我在下雨吗?您就不用( )水去( )田了,您高兴吗?
1. 把下面的字恰当地填入文中的括号里。(填序号)
①洒 ②浇 ③提 ④挑
2. “那不就是我在下雨吗?”这句话表达的意思是( )。
①那就是我在下雨 ②那不是我在下雨
3. 天上这座美丽的桥其实是____。
4. 看到彩虹,“我”想把水洒下来,是因为( )。
①“我”觉得特别好玩儿 ②“我”想为爸爸减轻劳作的辛苦
答案:1. ② ③ ① ④ ②
解析:依次为“浇花”“提着水壶”“洒水”“挑水”“浇田”。
2. ①
解析:反问句表肯定,意为“那就是我在下雨”。
3. 彩虹
4. ②
解析:“您就不用挑水去浇田了”体现为爸爸减轻辛苦。
七、阅读短文,回答问题。
美丽的彩虹
张之路
雨过天晴,一道彩虹高高地挂在天空。
丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,我想从这座桥上走过,去看看遥远的银河。
冬冬说,彩虹是一条美丽的项链,天上的仙女戴上它,一定会更加好看。
小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?
小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样巨大的笔?
彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中间。
答案: