精准学与练六年级语文人教版
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一、看拼音，结合语境写词语。
雨过天晴，天空中出现了一道 cǎi hóng（ ）。我们开着吉普车，在 lǜ tǎn（ ）似的草原上奔驰，远处传来 mǎ tí（ ）声，是草原人民来迎接我们。走进蒙古包，好客的主人端上奶茶和奶 dòu fu（ ），姑娘们穿着鲜艳的 yī shang（ ）和我们一起载歌载舞。
答案：彩虹；绿毯；马蹄；豆腐；衣裳
解析：根据拼音及语境，“cǎi hóng”指天空中的彩色光带，为“彩虹”；“lǜ tǎn”形容草原像绿色的毯子，为“绿毯”；“mǎ tí”指马蹄接触地面的声音，为“马蹄”；“dòu fu”是常见食品，为“豆腐”；“yī shang”指衣服，为“衣裳”。
二、把下面的词语补充完整并完成练习。
①一（ ）千里 ②翠色（ ）流 ③（ ）飘带舞
④群马疾（ ） ⑤久立四（ ） ⑥忽飞忽（ ）
词语①和②都是形容绿的。其中词语①形容（范围广 动态美），词语②形容（范围广 动态美）。把这两个词语填入到下面的句子中。（填序号）
到了夏天，大雨后的原野，______，绿叶挂满亮晶晶的水滴，______，美不胜收。
答案：①碧；②欲；③襟；④驰；⑤望；⑥落；范围广；动态美；①；②
解析：补充词语为固定搭配：“一碧千里”形容绿色范围广，“翠色欲流”形容绿色仿佛要流动（动态美），“襟飘带舞”“群马疾驰”“久立四望”“忽飞忽落”均为课文重点词语。句子中“大雨后的原野”强调绿色的广阔，用①；“绿叶挂水滴”突出绿色的动态感，用②。
三、句子训练。
1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（仿写）
______是那么______，______是那么______，使我流连忘返。
2. 草原上成群的羊儿在走动。（扩写成比喻句）
答案：1. 草原；辽阔；小草；碧绿（答案不唯一，合理即可）
2. 草原上成群的羊儿像绣在无边绿毯上的白色大花，缓缓地移动着。（答案不唯一，合理即可）
解析：1. 仿写需保持“……是那么……，……是那么……”的并列结构，结合“流连忘返”的语境选择景物特点。2. 扩写比喻句需抓住“羊儿走动”的形态，将“羊儿”比作“白花”，“草原”比作“绿毯”，突出画面感。
四、课文回归。
1. 《草原》的作者是______，作品有话剧《______》《______》等，获北京市政府授予“______”称号。
2. 《草原》依次写了草原美景、______、亲切会见、______、联欢话别。文中表达蒙汉情深的句子是“______，______”。这是全文的______，也是作者情感的集中体现。
答案：1. 老舍；茶馆；龙须沟；人民艺术家
2. 喜迎远客；主客联欢；蒙汉情深何忍别；天涯碧草话斜阳；中心句
解析：1. 《草原》作者老舍，代表作话剧《茶馆》《龙须沟》，1951年获“人民艺术家”称号。2. 课文按“草原美景—喜迎远客—亲切会见—主客联欢—联欢话别”顺序叙述，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明主旨，是全文中心句。
