精准学与练六年级语文人教版
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三、课内外联读(续)。
1. 花各有性。联系语段(一)(二),完成丁香花和山茶花的名片。
花名:丁香花
形状:星星般的
颜色:______
气味:______
花名:山茶花
形状:______
颜色:______
气味:______
2. 联系语段(一)(二)及资料袋,下列说法不正确的是( )
A. 语段(一)中的“窥”字写出了丁香花像孩童般活泼、灵动。
B. 语段(二)中的“细细抚摸”表达了普之仁对山茶花的喜爱。
C. 语段(一)(二)都是通过对花的描写,突出人物高尚的品质。
D. 从以茶花为主题的特色文化街打造和亚运迎宾大道建设中,都能感受到温州人对茶花的喜爱。
3. 好记性不如烂笔头,阅读时做笔记是个好习惯。请仿照语段(一)中的笔记,在文中的方框内为语段(二)中画“______”的句子做笔记。
4. 为更好地提升温州城市形象,“幸福温州”标志评选活动正火热进行。以下四幅是以“茶花”为主题的标志,请为你喜欢的标志投上宝贵的一票,并结合资料袋或相关经历,说说喜欢的理由。
(标志图片略,分别为:标志一:茶花绽放图案;标志二:圆形茶花图案;标志三:抽象茶花线条;标志四:卡通茶花形象)
我要投给标志( ),我的理由是______。
答案:1. 丁香花:④雪白(或白的、紫的);②淡淡的幽雅的甜香
山茶花:③重瓣的、碗状的;④红艳;④若有似无的清香雅韵
2. C
3. 读到这句话,我知道了作者由普通劳动者普之仁的辛劳,想到美是通过劳动创造的,赞美了劳动者默默奉献的精神。(答案不唯一,符合文意即可)
4. 示例:一;标志一的图案像一朵绽放的山茶花,既体现了温州“山茶故里”的特色,又象征着温州人温和谦让、优雅大气的精神,简洁美观,易于识别。(答案不唯一,理由合理即可)
解析:1. 根据语段(一)“两片雪白”“淡淡的幽雅的甜香”,语段(二)“重瓣的、碗状的山茶花,那样红艳”“若有似无的清香雅韵”提取信息。2. 语段(一)通过丁香结谈人生感悟,未突出人物品质,C项错误。3. 笔记需结合句子含义,写出作者的联想和情感。4. 选择标志并结合茶花象征意义、城市精神说明理由即可。