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化合物A是合成天然橡胶的单体,分子式为C5H8.A的一系列反应如下(部分反应条件略去):
回答下列问题:
(1)A的结构简式为
 

(2)B的分子式为
 

(3)②的反应方程式为
 

(4)①和③的反应类型分别是
 
 

(5)C为单溴代物,分子中有两个亚甲基,④的化学方程式为:
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:化合物A是合成天然橡胶的单体,分子式为C5H8,A是异戊二烯,A和B反应生成,根据异戊二烯和的结构简式知,A和B发生了加成反应,B的结构简式为:CH2=CHCOOCH2CH3和溴发生加成反应生成和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应生成和溴反应生成C,C为单溴代物,分子中有两个亚甲基,C和氢氧化钠的水溶液反应,再和酸反应生成C8H10O3,所以C的结构简式为:,分子式为C8H10O3结构简式为
根据以上分析进行解答.
解答: 解:化合物A是合成天然橡胶的单体,分子式为C5H8,A是异戊二烯,A和B反应生成,根据异戊二烯和的结构简式知,A和B发生了加成反应,B的结构简式为:CH2=CHCOOCH2CH3和溴发生加成反应生成和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应生成和溴反应生成C,C为单溴代物,分子中有两个亚甲基,C和氢氧化钠的水溶液反应,再和酸反应生成C8H10O3,所以C的结构简式为:,分子式为C8H10O3结构简式为
(1)根据以上分析可知,A是异戊二烯,结构简式为:CH2=C(CH3)-CH=CH2

故答案为:CH2=C(CH3)-CH=CH2
(2)B的结构简式为:CH2=CHCOOCH2CH3,则其分子式为:C5H8O2
故答案为:C5H8O2
(3)与氢氧化钠的醇溶液发生消去反应生成,反应的化学方程式为
故答案为:
(4)通过以上分析知,①和③的反应类型分别是加成反应和取代反应,
故答案为:加成反应,取代反应;
(5)C为单溴代物,分子中有两个亚甲基,C和氢氧化钠的水溶液反应,再和酸反应生成C8H10O3,反应的化学方程式为:+2H2O+C2H5OH+HBr,
故答案为:+2H2O+C2H5OH+HBr.
点评:本题考查有机物的推断,题目难度中等,正确理解题干信息及合成流程为解答本题的关键,熟练掌握常见有机物结构与性质为解答此类题的基础,试题涉及的知识点较多,综合性较强,充分考查了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、1mol氯约含有6.02×1023个微粒
B、阿佛加德罗常数的数值约等于6.02×1023
C、钠的摩尔质量在数值上一定等于钠的相对原子质量
D、水的摩尔质量为18克

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有常温下A、B、C、D、E五种盐溶液,分别由K+、NH
 
+
4
、Ag+、Ba2+、Al3+、Cl-、Br-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
、NO
 
-
3
中的阳离子和阴离子各一种组成.(五种盐所含阴、阳离子各不相同) 已知:
①A+B→白↓ ②A+D→白↓ ③B+C→白↓+气体 ④D+E→淡黄↓⑤A溶液中c(H+)=c(OH-) ⑥B溶液中c(H+)=10-12mol?L-1 ⑦C、D、E三种溶液的pH<7
(1)写出A、D的组成(用分子式表示):A
 
;D
 

(2)B与C反应的离子方程式为
 

(3)说明B溶液中c(H+)<c(OH-)的原因是(用文字及相应的离子方程式解释):
 

(4)E溶液中各离子浓度由大到小的关系是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有5瓶白色固体试剂,分别是BaCl2、NaOH、Na2SO4、(NH42SO4、无水CuSO4,现只提供蒸馏水,通过下面的步骤就可以鉴别它们.请填写下列空白:
(1)各取适量固体试剂分别加入5支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到5种固体全部溶解,1支试管中得到蓝色溶液,被检出物质的化学式是
 

(2)分别取四种未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到1支试管中有白色沉淀生成,则被检出物质的化学式是
 
和相应的化学方程式是
 
;另1支试管中有蓝色沉淀生成,则被检出物质的化学式是
 
和相应的化学方程式是
 

(3)取(2)中产生蓝色沉淀的原无色溶液,分别加入尚未检出的最后两溶液中,并加热,有刺激性气味气体产生的原未知液是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要配制500mL 0.2mol/L NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有
 
(填选项的字母).
A.烧杯   B.500mL容量瓶   C.漏斗   D.胶头滴管
(2)用托盘天平称取氢氧化钠,其质量为
 
g.
(3)下列主要操作步骤的正确顺序是
 
(填序号).
①称取一定质量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1-2厘米时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转移到500mL 容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会使配制出的NaOH溶液浓度
 
(填“偏高”或“偏低”或“不变”).
(5)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:
 
 

(6)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度,对所配溶液浓度的
影响
 

②某同学观察液面的情况如图所示,则所配置的溶液的浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,可能含有Ba(NO32、CaCl2、K2CO3一种或几种,某兴趣小组欲通过实验确定其成分,实验步骤如下:
①取部分粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成;
②取①所得悬浊液少许,加入过量稀硝酸,白色沉淀消失,并有气泡产生;
③取少量步骤②中所得溶液滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成.试回答下列问题:
(1)由步骤①可得到的结论是
 
相关反应的离子方程式为
 

(2)步骤②中所涉及到的化学反应方程式为
 

(3)根据实验,白色粉末中肯定存在的物质是
 
(填化学式,下同),可能存在的物质是
 

(4)欲进一步确定“可能存在的物质”是否肯定存在,需要补充的实验操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末,可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、Ba(NO32、CuSO4中的一种或几种组成.实验结果如下:①将此固体粉末加入到水中得白色沉淀,把该悬浊液过滤,滤液无色 
②在滤出的沉淀里加入稀硝酸,沉淀部分溶解.该粉末一定含(填写化学式,以下同)
 
,一定不含
 
,可能含
 
.上述实验结果②中沉淀部分溶解涉及的化学方程式为
 

请设计实验检验可能含有的物质,简要写出用到的试剂及操作步骤.

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质A~D都是由下表中的离子形成的,且为中学化学常见物质.各含有下列阴阳离子各一种.四种物质的离子不可重复.
阳离子K+ Al3+ Fe2+ Ba2+
阴离子OH- Cl- SO42- HCO3-
A物质受热易分解,且焰色反应为紫色(透过蓝色钴玻璃);向B、C中加氨水都有沉淀,若将B中的沉淀加入氢氧化钠中,则沉淀溶解;将D溶液加入C溶液中得到不溶于硝酸的物质;
(1)分别填出下列物质的化学式  B
 
;C
 
;D
 

(2)写出A分解的化学方程式:
 

(3)少量的A与D反应的离子方程式:
 

(4)C溶液的颜色:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制500mL 1.0mol/L的NaCl溶液时,下列操作会使实际浓度偏高,偏低还是不变,请填空:
(1)摇匀后,液面低于刻度线,没有再加水;
 

(2)移液过程中,不小心溅出少量溶液;
 

(3)定容时,俯视刻度线;
 

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