1、2004年10月20日晚上，某市医院收治了一家3口中毒患者，3人中，儿子中毒症状较轻，但父母中毒症状严重，尤其是父亲生命垂危。经化验，一家三口属鼠药中毒。诸多疑点集中到15岁的儿子小强身上。10月26日下午，公安人员传讯了小强，他很快承认了一切。但他的回答令人吃惊：“我学习成绩不好，父亲总是打我，我这么做只是想报复一下。你们放我回去吧，我又没有伤害别人。”

请回答：

(1)小强投毒父母的行为有没有构成犯罪？理由是什么？

(2)假如你是小强，你应当如何处理父母的斥责甚至殴打？

[答案]『犯罪及三个基本特征』P94

(1)是犯罪行为。因为小强的行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯投毒罪的，应当负刑事责任。

(2)找出殴打自己的原因所在，反思自己。明确和父母谈心，指出这是一种违法行为。还可以找有关组织协调此类事情，但要树立法律意识，不可采取过激行为，做自觉守法的公民。

2、爱尔兰作家布朗，在他短暂的一生中，创作了5部小说，3本诗集，从而成为爱尔兰有名的小说家和诗人。谁知道他竟是个从小瘫痪的人，他的作品是用脚趾打字创作出来的。布朗一出生就患了严重的大脑瘫痪症，5岁时还不能走路，不会说话，头部和四肢都不会动弹。一个偶然的机会，妈妈发现他左脚还能动，便开始教他用左脚写字。一年后，他学会了26个英文字母，并开始读书识字，天长日久，这个身残志坚的孩子学会了用左脚写字、画画，并开始作文和写诗。2l岁时，终于出版了第一部自传体小说《我的左脚》。后来又创作了4部小说和3本诗集。 请问：布朗用脚趾写作的精神给了你什么启迪？

[答案]『坚强意志的作用』P75-P77、『如何磨砺意志』P80-P82

(1)人生有挫折是难免的；有挫折就需要有坚强的意志。坚强的意志是我们克服困难的必要条件，是事业成功的保证。事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不是取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而是取决于是否具有坚强的意志。(坚强意志的作用四个方面：坚定正确的人生方向，走出失败的阴影，形成良好的学习习惯，成就一番事业。P75-P77)

(2)我们就应该自觉地培养和锻炼意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。磨砺坚强意志，应善于管理自己。磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

第七课

1、卡耐尔·桑达斯是肯德基炸鸡的创始人。65岁时他开始经营餐馆，生意兴隆。但是，由于修路，他的餐馆搬迁，顾客由此骤减，最终倒闭。但卡耐尔在失败面前没有放弃。他想，餐馆虽然倒闭了，但可以把制作炸鸡的秘方转让给其他人。于是，他开始遍访美国国内的餐馆，教给各家制作炸鸡的秘诀--调味法。每售出一份炸鸡，他可以获得5分的回扣。5年之后，出售这种炸鸡的餐馆遍及美国和加拿大，达400余家。后来，青德基炸鸡店遍布全球，而卡耐尔自己也成了大富翁。 (1)“炸鸡大王”卡耐尔成功的原因是什么？

(2)他的成功之路能给我们什么启示？

[答案]『意志的表现』P73、『坚强意志的作用』P75－P77

(1)卡耐尔成功的原因在于他遇到挫折的时候，不畏挫折，而是以着坚强的意志克服了挫折。有坚强意志的人，能在复杂的情景中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不疑迟地采取坚决的措施和行动。

(2)可见，坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。①坚定正确的人生方向，需要坚强意志。如果具备坚强的意志品质，就能自觉抵制不良行为和思想的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向。②走出失败的阴影，需要坚强意志。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。③形成良好的学习习惯，需要坚强意志。只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。④成就一番事业，需要坚强意志。人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。

1、小李在小学时是班干部，学习成绩是全班做好的。被推荐到重点中学后，他满怀希望准备“大干一场”，可没想到自己不但没有被选为班干部，而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就紧张，甚至到了不想读书的地步。

(1)小李的表现说明了什么？

(2)你会怎样帮助小李？

[答案]『挫折面前也从容』P67-P69

(1)小李缺乏战胜挫折的勇气和信心，不能正确面对挫折。

(2)我会告诉小李：挫折具有两重性，既可激发乐观者战胜挫折的信心，也可使悲观者丧生斗志。你要积极地面对挫折，不畏挫折，并冷静地分析为什么自己没有当选，为什么自己没得第一名，然后针对性地努力。经过了努力后，即使不能达到这个目标，也不要气馁，付出了努力后总会有收获的，而放弃的结果只能是失败。心态调整好后，消极情绪就有可能转化为战胜挫折的积极情绪。

(也可回答：对挫折应有的正确态度是：(1)树立正确的人生目标；(2)要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法，如冷静地看待挫折；(3)应激发探索创新的热情；(4)善于自我疏导。)

3、结合所学知识，分析右边的图，说说羊与长

颈鹿的错误在什么地方？它们应该怎么做？

答：不能正确看待自己的优点，看不到自己的　　　　　　　

缺点，以自己的优点来炫耀，追求表面上的荣　　

耀，看不到自己别人的长处，藐视别人。它们　　

应该看到别人的长处，欣赏别人，接纳别人，　　

只有这样才能得到对方的并重。

第五课

2、王立从小说话就结结巴巴，说一句话要停顿几次。在同学面前他从不敢多说话，上课也不敢举手回答问题。升入初中后，在老师和同学的鼓励下，王立决心改正说话结巴的毛病，并尽量改变不敢说话的习惯，主动大胆地争取多说话来锻炼自己。上课，他主动举手回答问题；课后，他主动找同学讨论问题。凡是能够训练口头表达能力的机会，他都不放过。为了参加班里举行的演讲比赛，他先将演讲稿反复背熟，然后对着镜子反复演练。功夫负有心人，王立终于成功了。他不公仅改正了口吃的毛病，还获得了演讲比赛的第一名，自信心大增。

(1)、王立为什么能成功？

答：因为他自信。他没有因为自己的缺陷而不相信自己，他正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，变弱为强，经过妈努力，他终于获得了成功。

(2)、请我列出自己二至三交成功的生活经历。

答：例如：自己学会了洗衣和做饭，学习成绩有了进步，在某项比赛中获得了好的名次等。

(3)、这些成功的生活经历对你树立自信有什么作用？

答：自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。成功的生活经历，给我们带来喜悦，是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来。

1、20世纪初，有一个美国少年叫安德森，他既没有超群的智慧，也没有天才少年特有的机敏，他显得有些笨拙、呆板，有些人看不起他，嘲笑他是个“傻小子”。可是，他有一种奇妙的心理特征：每当父母带回件新奇物品时，他会长时间地打量、摆弄，一弄就是大半天。他的父母从自己儿子的“呆头呆脑”的表象背后，看到了智能的闪光，看到了专心致志地思索问题的智力优势。父母鼓励他，老师也为他鼓劲儿，他有了自尊和自信心，学习成绩直线上升。在小学阶段不起眼的安得森，到了中学阶段就令人刮目相看了，到了大学时期，安德森智能的异彩便放射出来了，学习成绩名列全年级第一！25岁的年轻大学生就获得了加利福尼亚工学院的博士学位。27岁，他发现了正电子，被人们称为20世纪最重要的发现之一。31岁，他成了诺贝尔奖金的得主。

请回答：

(1)你知道还有哪些发明家小时候也像安德森一样并不出众，甚至还有点傻的？他们后来是怎样变得出类拔萃的呢？

(2)安德森等人的故事对你有什么借鉴意义？

[答案]『少年能自强』P51-P56

(1)　　　 如爱因斯坦、爱迪生等

家长、老师的鼓励使他们恢复了自尊和自信，凭借自己的不懈努力最终走向成功。

(2)要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。因此，要自强，首先就要树立坚定都得理想。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。为人生的理想执着追求，不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

　　 每个人都有自己的弱点，要勇于并善于战胜自己弱点。做到意志坚强，克制自己的言行。

每个人都有自己的长处和短处。要象自强和成功，就一定要在认识自己的长处、天赋、兴趣等的基础上，结合社会需要来确定自己的努力方向，即要尽量发挥自己的长处，避开自己的短处。

只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生旅途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

1、材料一：一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。

⑴、材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？　

⑵、材料一给你的启示是什么？

⑶、一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。

[答案]『人生需自立』P38、P41-P44

(1)由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。

(2)一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。而告别依赖，是自立的开始。学着独立生活，明确自己的责任，勇于承担自己的责任。遇事有主见，做到自己的事情自己负责，才能成为真正自立的人。

　 而且要培养自己的自立能力，真正的自立要立足于自己当前生活学习中的小事，从小事做起；同时也要大胆地投身社会实践，反复锻炼。

(3) 能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自理能力。材料二中的女孩的教训是及时而必要的。

第四课

7、在现实生活中，许多中学生常常把“我不是这块料”作为逃避困难的借口，对人们的心理影响很大。

(1)、它对你产生过那些影响？

答：现代社会是竞争的社会。“我不是这块料”是没有自信心的表现。如果自认为“我不是这块料”，就会遇事退缩、害怕困难、满足现状、不思进取，这对成才、成长都非常不利。

(2)、试着用另外一句话来代替它。

可用来代替的话有很多。“自信是成功的第一秘决”、“我能行”、“天生我材必有用”、“爱拼才会赢”、“我一定能成功”、“我当然能行”等待。

每个人都有自己的长处，我们要看到进步和长处，增强信心与实力，做一个自信的中国人。

第三课