题目列表(包括答案和解析)

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1、下列平面图形中,不是轴对称图形的是    (   )

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6.如图,△ABC和△关于直线m对称.

  ⑴结合图形指出对称点.

  ⑵连接A、,直线m与线段有什么关系?

  ⑶延长线段AC与,它们的交点与直线m有怎样的关系?其它对应线段(或其延长线)的交点呢?你发现了什么规律,请叙述出来与同伴交流.

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5.分别找出具有一条对称轴、两条对称轴、三条对称轴、四条对称轴的几何图形,并画出来(包括对称轴).

[能力巩固]

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4.已知图中的图形都是轴对称图形,请你画出它们的对称轴.

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3.如图,已知△ABC,请用直尺与圆规作图,将三角形的面积两等分.(不写作法,但要保留作图痕迹)

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2.填空题:

⑴轴对称图形中任意一组对应点的连线段的______________是该图形的对称轴.

⑵当写有数字的纸条垂直于镜面摆放时(如图所示):

下面是从镜子中看到的一串数,它其实是       .

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1.选择题:

⑴如图所示的标志中,是轴对称图形的有(   )

    A.1个      B.2个     C.3个      D.4个

⑵下列平面图形中,不是轴对称图形的是(   )

⑶如图所示,以下四个图形中,对称轴条数最多的一个图形是(   )

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6.现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图⑴,⑵所示.

       图(1)       图(2)      图(3)       图(4)

观察图⑴,图⑵中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.

请在图⑶,图⑷内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征.

◇同步训练3◇ 

[基础达标]

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5.如图,△ABC中∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,求证:直线AD是CE的垂直平分线.

[能力巩固]

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4.如图,直线AD是线段BC的垂直平分线,求证:∠ABD=∠ACD.

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同步练习册答案