12.已知2+=2²×，3+=3²×，4+=4²×，……，若10+=10²×(a，b为正整数)，则分式的值为　　　　　 ．

11.若==，且z≠0，则的值为　 　　　　　。

10.若x+=3 ,则x²+=　　　　 ；=　　　　

9.用科学计数法表示0.000034＝　 　　　　　，4.5×10^－5用小数表示为 　　　　　　　。

8.计算：＝　 　　　　　。　　　 ＝　　　　　 。

7.当x　 　　　　时，分式有意义；当x　 　　　　时，分式的值为零。

6.已知:又则用z表示x的代数式应为(　　 )

A.　　　 B.　　　 C.　　 D.

5.张老师和李老师同时从学校出发，步行15千米去县城购买书籍，张老师比李老师每小时多走1千米、结果比李老师早到半小时，两位老师每小时的速度？设李老师每小时走千米，依题意，得到的方程是(　 )

A、 B、 C、 D、

4.若分式方程有增根，则的值为(　　 )

A、4　　　　　 B、2　　　　　 C、1　　　　　 D、0

3.已知，等于(　　 )

A、　　　　 B、　　　　 C 、　　　　 D、