18．一辆质量为1．5t的小货车，载有质量为0．8t的货物，四个车轮与地面接触的总面积为0．1m²，若小货车在4000N的牵引力作用下沿平直公路匀速行驶500m，所用时间为40s．(g取10N／kg)

求：(1)小货车对地面的压强；

(2)小货车所受阻力的大小；

(3)牵引力做的功和牵引力的功率．

17．一个不规则的实心物体，质量为55克，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0．5N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。(g取10N／kg)

求：(1)物体在纯水中所受的浮力；　

(2)物体的体积；

(3)物体悬浮时盐水的密度．

16．图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同二钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_________的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受_________的关系．

(2)甲实验是通过木块被推动_________的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_________，将永远作匀速直线运动．

(3)两个实验都涉及到同一种物理方法，叫_________．

15．在探究杠杆平衡条件的活动中，小红照图的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．

老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计的挂钩挂在A点上……杠杆仍然在水平位置平衡．结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了．

(1)你能说说老师是怎么做的吗?实验现象是什么?

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(2)小红在老师的指导下，得出了正确的结论，请你将正确的结论写在下面．

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14．飞机飞行时，由于空气流经机翼上下表面的流速不同，上方比下方空气流速_________，使其上下表面产生了_________，这就是机翼向上的升力．

13．汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升，水的_________能增大，若一旦溃堤，奔流而下的水所具有的_________能会给下游造成巨大损失．

12．滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的_________有关．下图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦力明显_________(选填“增大”或“减小”)．

11．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到了跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不相同，前者主要是改变了跳板的_________，后者主要是改变了运动员的_________．

10．液体内部的压强随深度的增加而_________；铁钉越尖，越易钉入木板，说明压力的作用效果与_________有关．

9．学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在梳理知识时，交流了以下想法，你认为其中正确的是(　　 )

A．做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化

B．热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化

C．各种形式的能在一定条件下都可以相互转化

D．能量的转化和转移过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变

第Ⅱ卷(非选择题共30分)