24．10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液。保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质，再将温度升高到40℃，氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图14-5 a所示。图l4-5 b为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析两图，回答下列问题：

　 (1)当温度(t)的取值范围为　　 时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。

　 (2)烧杯甲中盛放的是　　　　　　　　　 溶液。

　 (3)状态三时，两个烧杯中溶剂水的质量较小的是　　 (填“甲”或“乙”)。

23．小亮设计了如图14-4所示装置进行趣味实验。

　 (1)使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。你推测烧瓶中的物质可能是 　　(只填一种，下同)滴管中的物质可能是　　 。

(2)使用乙装置进行实验时，也同样形成了喷泉。小亮同学加入的固体物质不可能是 (　　 )

　 A．锌粒　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．碳酸钙

　 C．木炭　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．镁粉

(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述　　 (填“甲”或“乙”)装置原理相同。

22．根据信息回答下列问题：

(1)图14-3中三种酸溶于水时生成的阳离子全部是　　 。

(2)由图l4-3中可推测出，它们具有相似的化学性质。请写出氢溴酸(HBr)与Ca(OH)₂溶液反应的化学方程式为　　　　　　　　 　　　 。

　(3)依据一定的分类标准，可将这三种酸划分为两组：一组是HCl和HBr，另一组只有H₂SO₄。分类依据可以是①从组成方面看，HCl和HBr不含氧元素，H₂SO₄含氧元素；②从物理性质方面看　　 。

21．把下列符号的序号，填入相应的横线上。

　 (1)表示钙元素的化合价为+2价的是　　 。

　 (2)表示两个氧分子的是　　 。

　 (3)表示两个硫离子的是　　 。

　 (4)表示阳离子的结构示意图是　 　。

20．图14-2是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是(　　 )

　　 A．图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴人碳酸钠溶液至过量

　　 B．图②是用H。还原CuO来测定CuO中铜元素的含量

　　 C．图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水

　　 D．图④是用适量的KClO₃和MnO₂混合物加热制O₂

19．某有机物6．4g在8．0g氧气中燃烧，得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的混合气体共14．4g。为测定混合气体中各种气体的质量，甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案(假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变化)甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铜乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰(CaO、NaOH)丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再通过浓硫酸 下列对三种实验方案的评价正确的是 (　　 )

　　 A．三种实验方案都能测定混合气体的组成

　　 B．三种实验方案都不能测定混合气体的组成

　　 C．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置

　　 D．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但乙方案需作改进，添加尾气处理　　 装置

18．下列关于四种基本反应类型的叙述中，正确的是 (　　 )

　　 A．有单质生成的反应不一定是置换反应

　　 B．有氧气参加的反应都是化合反应

　　 C．凡是有盐和水生成的反应都属于中和反应

　　 D．复分解反应一定没有单质参加

17．下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内的杂质除去的是 (　　 )

　　 A．Cu SO₄ (Na ₂ SO₄)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．C(CuO)

　　 C．MgCl₂(KCl)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．CO₂ (CO)

16．某学生在晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是(　　 )

　　 A．石蕊溶液、稀硫酸　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．酚酞溶液、“雪碧”饮料

　　 C．NaOH溶液、酚酞溶液　　　　　　　　　　　　　　　 D．Cu SO₄溶液、NaOH溶液

15．学校研究性学习小组选择探究“Cu SO₄溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是(　　 )

　　 A．观察Na₂ SO₄、K₂ SO₄溶液的颜色

　　 B．观察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的颜色

　　 C．向Cu SO₄溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

　　 D．加水稀释后观察溶液的颜色