2．　 学会从铁屑在磁体周围的分布抽象出磁感线来描述磁场的方法。

活动方案：

活动一：知识抢答(活动星级:☆☆☆☆)

4.知道地球周围有磁场，知道地磁场的N、S极所处的位置。 　

学习重点、难点：

5．我国宋代学者是最早发现磁偏角存在的人

观察小磁针静止时的指向
学生讨论
　
　
　
　
出示各种磁体：
　
条形磁体、蹄形磁体、小磁针
大头针、一元硬币、铁片等…….
学生讨论
让磁体的各部分等距离地靠近一对大头针
磁体悬挂后静止时的指向
磁体具有指向性
观察实验现象
　
　
　
　
根据磁体具有的吸铁性、指向性和磁极间的相互作用
不能
引导学生积极思考展开讨论
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
磁体周围存在的一种看不见也摸不着的物质
通过磁场对小磁针产生的作用而知道磁场的存在
　
　
　
　
　
不同
磁场是有方向的
　
　
　
观察现象
小磁针在磁场中不同位置所收的磁力方向不同
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
观察实验现象，学会用磁感线描述这四种磁场.
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
想一想：
磁场方向、小磁针静止时北极所受磁力的方向、磁感线方向之间的关系？
　
受磁体周围磁场的作用
说明小磁针周围还存在着一种磁场
阅课本P₃₅-P₃₆“读一读”
三、思考与作业
　
四
教
学
后
记