36．如图21为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀

速拉动细绳时的示数如图2l所示(摩擦不计)。

　　 (1)由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?

　　 (2)若钩码3s内上升0．1m，则弹簧测力计拉力做功的功率为多大?该滑轮组的机械效率为多大?

　　 (3)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化?

2007一2008学年度第一学期九年级期中测试卷

35．小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×l0³J／(kg·℃)．

　　 (1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?

　　 (2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4．2×l07J／kg的煤气，且燃气灶烧水时的

热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20%，则实际消

耗的煤气为多少千克?

34．水桶内装有体积为1．9×10^-2m³的饮用水，张明同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了l00m，然后匀速提起水桶放到lm高的饮水机上(水桶的质量不计)。

　　 求：

　　 (1)桶中水的质量；

　　 (2)张力同学所做的功．(g＝l0N／kg)

33．同学们在实验室做如图20所示的实验时，惊奇地发现虽然同

　　 一小球两次摆动的角度不同，但往返一次所用的时间却相

　　 同，于是提出了以下两个猜想：

　　 A：球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关?

　　 B：小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关?

　　 请你从上述猜想中任选一个进行探究．

　　 (1 )你所选择的探究题目编号________(A或B)及要用到的测　

量工具是___________________________________________。

　　 (2)探究实验方案及步骤：

　　 ①___________________________________________________________；

　　 ②测出三次小球往返一次所用的时间t₁、t₂、t₃；

　　 ②比较t₁、t₂、t₃的大小。

　　 (3)对方案中可能出现的实验现象进行分析与论证。

32．实验名称：探究并联电路中电流的关系提出问题：如图19所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?

　设计实验与进行实验：

　(1)按图19所示连接电路；

　(2)把电流表裹分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

(3)为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用方法一：________或方法二：

　 ___________________________________________ ，重复上面实验步骤．

　　 分析与论证：

　　 ①在拆接电路时，开关必须________________；

　　 ②通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法_____________进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________________。

31．现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如

　　 右表所示。请你设计实验方案，在不剪断合金丝

　　 的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两

　　 种材料的导电性能。

　　 (1)应选用编号为____________的锰铜合金丝和

　　 编号为_________的镍铬合金丝进行实验。

(2)选择实验器材并根据所选器材，画出一个能反映实验方案的电路图．

30．在探究“串联电路电压的规律”实验中：

　　 (1)要用电压表测灯L2两端的电压．连接电路如图18甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。

　　 (2)改正电路后，闭合开关。如图18乙所示，电压表的示数为________V，若电源电压为3V，则灯L₁两端的电压是_____________V。

29．某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：

　　 猜想l：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；

　　 猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；

　　 猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；

　　 小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

　 (1)小明这个实验是为了验证猜想_______________________;

　 (2)分析表中数据，回答以下问题：

　　 ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_______________；

　　 ②第3次实验中滑轮组的机械效率是___________________;

　 (3)根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与_____________________。

　 (4)小强和同学们组装了如图17所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和

　　 绳重)，用这两个滑轮组还可以验证猜想__________(填序号)。

28．学习了功率的概念后，小军和同学们想测一测自己上楼的功率，他们决定从一楼登上三楼，

　 测出小组内每个同学的功率并看谁的功率最大．

　 (1)测量所需要的器材有：________________________________________________。

　 (2)同学们设计的测量步骤如下，其中多余的是(　　 )

　　 A．测出每个同学的质量或体重

　　 B．测出楼梯的总长度

　　 c．测出一楼到三楼的竖直高度

　　 D．测出每个同学上楼梯所用的时间

　 　E．算出每个同学上楼梯的功率

　　 (3)请你帮小军设计一个测自己上楼功率的实验记录表格。

27．投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．现想设计投影仪的电路，要求：带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机末启动，灯泡不可以发光．请画出符合设计要求的电路图。