1．有以下5种物品：橡皮、纯净水、钢直尺、水银、塑料三角板。试把它们分成两类：一类包括　　　　　　　　　　　　　 ，其特征为　　　　　　　　 ；另一类包括　　　　　　　　　　　　　　　　 ，其特征为　　　　　　　　　 。(题型一)

9.现有一个塑料直尺和一把钢尺,试设计一个方案来比较两者硬度的差异．

8.请列举一个自己感兴趣的物质属性，进行探究方案设计，试比较和说明不同物体的这种属性差异．

7.观察自己的旅游鞋，弄清楚鞋子构成的材料、颜色、状态、硬度、导电性、体积、形状有哪些特征？试列表写出各自特征．

6.自行车是学生常用代步工具之一．观察自行车的构造，试列举出自行车构成的材料有哪些？能否将其进行适当分类？

5.现有书、保龄球、篮球、纸张、水果、西红柿、电脑磁盘、鞋子、VCD光盘、石膏雕塑、苹果、钢笔等，试将上述物品进行合理的分类，要说明分类的依据是什么？

4.物质的物理属性通常包括硬度、形状、和　　、　　、　　　等．

3.现有玻璃片、钢锯条、陶瓷、塑料尺几件常见物品，请你设计一种方法进行探究活动，比较出上述几种物质的硬度大小顺序．

2.下列不属于物质的物理属性的是　 (　)

A.状态　　B.密度　　C.比热容　　D.声音

1.雕刻师用刀在玉器上雕刻,玉器上留下了刻痕,说明雕刻刀的硬度比玉器要　 (选填“强“或”弱”).