5.课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。

4.说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。

(1)那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(3)1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

(4)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

(5)他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

3.用下列给出的词语造句。

潜心贯注_________________________________________________________________

心会神凝_________________________________________________________________

迥乎不同_________________________________________________________________

一反既往_________________________________________________________________

慷慨淋漓_________________________________________________________________

气冲斗牛_________________________________________________________________

2.相信你肯定能给下列词语以合理的解释。

弥高_____________________________________________________________________

锲而不舍_________________________________________________________________

兀兀穷年_________________________________________________________________

迥乎不同_________________________________________________________________

气冲斗牛_________________________________________________________________

1.测一测你的注音速度。

衰( )微( ) 赫( )然 迭( )起 高标( )

锲( )而不舍 兀兀( )穷年 沥( )尽心血

19.说　 革命者　 大无畏　 愤怒　 20.用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。 21.略22.略

1.shuāi　 hè　 dié　 kuī　 xù 　xiá 　shū　 mí　 jiào　 xìng　 2.①辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀：劳苦的样子 ②很不一样。迥：差的很远。③全身心、全部精力集中做某事。潜：隐藏的。④与以往完全不同。既：已经。　 3.①《说和做--记闻一多言行片断》 臧克家　 农民诗人 《老马》 《春风集》 《欢呼集》　 《臧克家诗选》 《李大钊》②家骅　 诗人 学者　 民主战士　 《闻一多全集》 ③用两个议论的句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”，是对前一部分闻一多先生作为学者的方面，“闻一多先生还有另外一个方面--作为革命家的方面”，是领起后一部分的作用。④.总结全文，揭示主旨。表明闻一多先生言行一致的高尚人格。 4.⑴向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。 ⑵、有吹嘘，自诩的意思。 ⑶、对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。5.我不是万人景仰的太阳，也不是华堂丽室中的火烛，而是沉沉黑夜里的一点萤火--为大地添一点亮色。 6.直接点题。不仅开门见山，而且引起悬念，使读者迫不及待地要读下去。 7.使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。8.中华民族几千年来的文化史。“说了再做，做了再说” 9.说明闻一多先生“做了”，自己也没有“说”。 10.除了学术研究外，没有别的任何事情使他分心。表现闻一多研究学术极专极深。　　 11．(季羡林先生)为一个年轻学子看行李。(冰心老人)病魔缠身仍关心年老病人的状况。(以上回答意思对即可.)12．冰心虽然离我们远去了，但留给我们的是高尚的人格和博大的爱心。(意思对即可)13．季先生的人格魅力在学子心中留下的投影。14．先成为-个优秀的人，然后成为-个优秀的新闻人，最后自然地成为-个优秀的节目主持人。 15.人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 16.杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。17、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。18.正面例子：“看今天来的人……还有广大的市民！” 反面例子：“希特勒，……不都在人民面前倒下去了呢？”

22.闻一多先生做学问是“做了再说，做了不说”而现实生活中很多人往往是“说了再做，说了不做”对此你有什么看法，请你编一则寓言或童话来表达你的观点。

8闻一多先生的说和做

21.培根说：“美德好比宝石，他在朴素背景的衬托下发光而更美丽，同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的是令人肃然起敬的。”联系闻一多先生的事迹你悟出了什么，又有哪些联想呢？和你的同学在班上交流。

20.“现在是黎明之前那个最黑暗的时候。”用了什么的修辞手法？有何含义？

写作与表达题