0  214420  214428  214434  214438  214444  214446  214450  214456  214458  214464  214470  214474  214476  214480  214486  214488  214494  214498  214500  214504  214506  214510  214512  214514  214515  214516  214518  214519  214520  214522  214524  214528  214530  214534  214536  214540  214546  214548  214554  214558  214560  214564  214570  214576  214578  214584  214588  214590  214596  214600  214606  214614  447090 

(二)表演。

  两篇短文情节性较强。具有浓厚的戏剧性,教师可以指导学生根据课文编写课本剧或小品进行表演。学生演出后,评选出最佳剧本和最佳演员。

   提示:

   课本剧中要突出主要人物,安排好地点,设计好舞台提示,处理好台词。

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(一)诵读。

  学生自由朗读,并做适当圈画、批点,或复述故事。

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   中国历代的史书,大多只给帝王将相、伟人名人立传,其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手,他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文,相信你会受到启迪。

   作者简介

   冯骥才(1942-   ),当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣,1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国笔会中国中心会员,《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的滋味。

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2.解释下列词语。

   发蔫:表现出精神不振。

   擅长:在某方面有特长。

   阔绰:排场大,生活奢侈。

   天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。

   发怔:发呆。

   大名鼎鼎:形容名声很大。鼎鼎:盛大的样子。

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1.给下列加点字注音。

   发蔫(nian1)   擅长(shan4)  绰号(chuo4)

   刷浆(jiang)   难堪(kan1)   一瞅(chou3)

   发怔(zheng4)   褒贬(bao1)   怵(chu4)抠(kou1)

   戳(chuo1)   瓢(piao2)

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[同步达纲练习]

(1)为下列加粗字注音,或按拼音写字。

吃荤( ) 发蔫( ) 褒贬( )( )

chuò( )号 屏zhàng( ) kōu( )泥巴

(2)解释下列词语并造句。

①天衣无缝:____________________________________________________________

造句:__________________________________________________________________

②大名鼎鼎:____________________________________________________________

造句:__________________________________________________________________

(3)“有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。”一句中没有使用的修辞是( )

A.对比 B.夸张 C.对偶 D.拟人

(4)把下面一段话正确排序。

①您别说不好,这一来也就练出不少能人来。

②天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。

③天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。

④可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

⑤戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;

正确的语序是:____________________________________

(5)简答。

①有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(这句话在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)

②这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?)

③手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?)

④海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加粗的“找”字?试着将它换成其它的动词,看看表达效果有什么不同。)

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4.海张五拿“泥人张”取笑找乐,“泥人张”便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个“找”字,看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智,还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼,就只有“泥人张”一方的行为,就看不出他的“被迫还击”和“机智应付”了。

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3.作者运用了夸张手法。为了突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人。作者运用了这样强烈的夸张后,能够给读者留下深刻的印象,收到较好的表达效果。

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2.“码头上的一种活法”指的是天津卫“码头”的生存规则,这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。“地地道道”强调的是这条铁的法则所具有的广泛性、彻底性--货真价实,毫无回旋余地。

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同步练习册答案