2、学习课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写，学习描绘事物的方法，培养想象力。

1、激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。

3、以“校园一角”为题，写一段300字左右的语段，要求抓住事物的特征进行多角度的描写。

( 多媒体播放海底世界的录象)

六作业

1、熟读课文，积累以下词语

炽热　清澈　光彩夺目　诱饵　赞叹不已　嬉戏　悠然自得　眼花缭乱

5、体会我看到这奇特景象时的心情(通过词句来体会)

惊讶 兴奋 赞叹

4、小结: 作者为了描绘出光的神奇之处，运用了多种手法从不同角度进行了描绘，这给我们的写作带来一些启示：要想使你描写或说明的事物栩栩如生，生动形象,应注意:

1)　抓住事物的特征进行描写

2)运用多种方法多角度进行描写

2、先小组交流各自圈画的信息，再全班交流

1、 学生默读课文，要求：1)标出段落序号

2)思考：我和同伴们亲眼目睹了什么奇特景象？