5. 将(1)(2)(3)句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。(只填序号)

　作为教师，我们_________，_________，___________。

　(1)应该鼓励他们对生活作独立思考(2)应该培养他们的批判精神

　(3)应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象

4. 下面各句词语使用错误的是()

　A. 一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。

　B. 据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。

　C. 帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。

　D. 五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫则是一个棱锥体。这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。

3. 下面一段话，不符合说理顺序，请加以调整。

　(1)他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。(2)有些人只顾做事，不动脑筋。(3)自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。(5)到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。

2. 没有错别字的一项是()

　A．她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。

　B．由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。

　C．这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解--这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。

　D．一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。

1. 给下列加点字注音：

　悼念()()崇高()

　真挚()友谊()

　公正不阿()公仆()

　单纯()热忱()罕见()

8、[解析]根据议论文的基本结构划分

[答案]①||②③||④

7、[解析]“即使……也……”这样的句式表示让步关系。在偏句里用“即使”引出一层说话人认为是达到了某种极限的情况作为让步的条件，来强调和突出正句的意思。[答案]略

6、[解析]对本句的分析应重点放在排比修辞的作用上。

[答案]此句运用了排比句，句式均匀，音律铿锵，节奏感强。这段文字一气呵成，文笔奔放，感情强烈而奔放，尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情，浸透着演讲者无尽的颂赞。

5、[解析]A．萝卜不属于水果类，应删去。　B． “爱好文学和接近文学”的顺序不当，先“接近”后才能谈到“爱好”。D．“笑貌”不能回响在我的耳边。[答案]C