21、对“云”这一意象的理解有误的一项是(　　 )

A、天空飘荡的流云仿佛没有家园的流浪者，永远摆脱不了被放逐的命运，正因与诗人遭遇的类同，所以诗人把“云”作为本诗的中心意象。

B、在行云的飘荡足迹和对故土一步一返的眷恋中，表现了诗人悲伤、凄凉的心境。

C、白云在空中随意飘荡，展现了一种飘逸、自由、无所拘束的意境。

D、和诗人相比，白云没有祖国和家园，因而也就无所谓放逐的痛苦，诗人通过与白云对比，充分抒发了自己被流放的悲愤和对祖国的热爱之情。

●中考模拟题

20、给加点字注音。

嫉妒(　　 )(　　　 )　　

怅惘(　　 )(　　　 )

毁谤(　　 )

19、诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。

云

莱蒙托夫

天空的行云啊，永恒的流浪者！

你们，逐放的流囚，同我一样，

经过碧绿的草原，绵连的山脉，

由可爱的北国匆匆奔向南方。

是谁在迫害你们：命运的裁判？

隐秘的妒嫉？还是公然的毁谤？

苦恼你们的是你们自己的罪行，

还是朋友们狠毒的恶意中伤？

　　 不是，荒凉的田野使你们感到厌倦……

你们不知道什么是痛苦和惆怅，

你们是永远冷漠，永远自由的，

你们没有祖国，也不会有逐放。

18、为什么诗人认为“白昼，我觉得如同黑夜一般”？

17、“我注视着思念踽踽地走”，这一句写得好在哪儿？

雨果

明天，天一亮，原野露曙色，

我就要动身。我知道你在跻望。

我行经森林，我行经山泽，

我再不能长此天各一方。

我注视着思念踽踽地走，

什么也不闻，什么也不见，

怀着忧心，俯着背，交叉着手，

白昼，我觉得如同黑夜一般。

我不看直下江流的远帆，

也不看落日散成的彩霞，

几时我到了，就在你的墓前，

放下一束青枝和一束花。

16、第一节诗中“我知道你在跻望”这一句在写法上有什么特点？

15、悟读创造：认真朗读节选(二)，模仿着用“当我……”的句式写几句话，要有新意。

14、节选(一)表达了诗人怎样的理想追求？

我生命的生命，我要保持我的躯体永远纯洁，因为我知道你的生命的摩抚，接触着我的四肢。

我要永远从我的思想中屏除虚伪，因为我知道你就是那在我心中燃起理智之火的真理。

我要从我心中驱走一切的丑恶，使我的爱开花，因为我知道你在我的心宫深处安设了座位。

我要努力在我的行为上表现你，因为我知道是你的威力，给我力量来行动。

<<吉檀迦利>>节选(二)

假如我今生无份遇到你，就让我永远感到恨不相逢--让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手满捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获--让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。

当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路--让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着悲哀的苦痛。

当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临--让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

13、这两首诗表达了什么样的主题？

2、 成长起来的人。3、是 4、略