2．多音字

　模　 mó 模型　　 涨　 zhòng头昏脑涨

　　　 mú 模样　　　　 zhǎng涨潮

1．典型字

譬如 (pì) 迁徙 (xǐ )繁衍 (yǎn )栖息 (qī) 小憩 (qì )搓捻 (cuō)(niǎn)觅食(mì)茁壮( zhuó)遨游(áo) 刹那 (chà)冥思遐想 (míng )( xiá)

穿梭　 (suō )暖和(huo)花团锦簇(cù)

2．解释下列词语。

企盼：盼望。

繁衍：逐渐增多或增广。

迁徙：迁移。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

期期艾艾：形容口吃。

小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。

1．给下列加点字注音。搓捻(cuo1 nian3)　　 繁衍(yan3)　　 迁徙(xi3)觅食(mi)　　 惭愧(kui4)　　 譬如(pi4)栖息(qi1)　　 小憩(qi4)　　 遨游(ao2)花团锦簇(cu4)　　 冥思遐想(xia2)

2．选用课时作业优化设计。

1．研讨与练习一。

　 本文是美国教育家，盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时文章文笔优美，充满诗情画意。

　 课文第二部分写得非常优美，简直是一首散文诗，充分表现了作者热爱生活、热爱大自然、敢于体察的性格和精神追求。

　　 教师可让学生朗读、点读，甚至有选择地背诵。