1.　　　 多数学生经过操练后能比较流利地朗读并且表演出Activity 1 中的内容，30%左右的学生能脱离课本叙述课文内容。

3. 课文：85%左右的学生能理解并且流利朗读教材Activity 1中的内容；程度较弱的学生要求能理解。

(二)技能目标

2. 句型：多数学生能够听懂、理解、说出并且笔头写出下列句型，程度较弱的学生能掌握前三项：

What are you going to do…?

I am looking forward to … because…

(一)知识目标

1.　　　 词汇：全体学生能正确认读、听懂、理解以下单词，90%左右的学生能正确拼写：

look forward to　 because　　 walk up　 visit my parents　 do some sightseeing　

lie on the beach　 watch a match　 take the plane to　 enjoy the sun and the sea

go sightseeing　　 stay at a hotel　 the Dragon Boat Festival

　like foreign culture　 get (from … ) to …　 go out

学生通过第一个单元的学习后，对新句型有了初步的理解，本单元着力语言的实际应用，并适时介入了两个重要的短语 look forward to 和because，为语言的灵活使用提供了很好的支持。

2．Prepare Unit 2.

Period 2

Unit 2 We’re going to walk up the Great Wall.

(Activities 1,2,3,4&5)

1．Exx.2, 3 & 5 on Workbook P96-97.