2、代词

　　代词分3种：指示代词，物主代词，人称代词

　　(1)指示代词：this(这个)，that(那个)，these(那些), those(那些)

　　注意：

　　①当指示代词放在问句中时，它的答语用代词 it和they来代替它们。

　　e.g. What's this? It's an apple. 这是什么？这是苹果。

　　Is that a pear? No, it isn't. 那是梨子吗？不是。

　　What are these? They're fruits. 这些是什么？水果。

　　Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗？是的。

　　② this不能与is缩写。

　　(2)人称代词：分主格和宾格

　　注意：

　　人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。因此判断何时用主格，何时用宾格，只需判断它在句中是作主语还是作宾语。

　　(3)物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词

　　注意：

　　①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。

　　e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。

　　②名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。

　　e.g. Yours is new. This old bag is mine.

　　你的书包是新的，这个旧书包是我的。

　　③名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系：

　　名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词。如：

　　This is my bike. That is yours. (yours= your bike)

1、名词的数和格

　　(1)名词的单复数：

　　名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则：

　　①一般加-s，如：desk→desks

　　② s, x, ch, sh结尾加-es，如：bus→buses, watch→watches

　　③以 f, fe结尾，改f, fe为v，再加-es，如：leaf→leaves

　　④以“辅音字母+y”结尾，改y为i，再加-es，如city→cities

　　⑤以“辅音字母+o”结尾，加-es，如：tomato →tomatoes

　　⑥一般复合名词，只将主体名词变复数，如： boy student→boy students

　　⑦以 man, woman开头和结尾的复合名词，规则不同：

　　Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers

　　⑧不规则变化： foot→feet, child→children

　　单、复数同形的情况：sheep→sheep, Chinese→Chinese(中国人)

　　只有复数形式的情况： people, clothes, trousers

　　(2)名词所有格

　　英语中有些名词加“'s”表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则：

　　①有生命的名词一般加“'s”构成，以s结尾的复数名词加“'”。

　　Tom's bike 　　　the students' bag

　　②无生命的名词一般用“所有物+of+所有者”。

　　a map of Japan 一幅日本地图

　　a door of the classroom 教室的门

　　the name of the school 学校的名字

　　the son of my friend 我朋友的儿子

　　但请注意下列说法的不同含义：

　　a picture of Lucy和a picture of Lucy's

　　虽然它们都是“露茜的相片”的意思，但含义不同：a picture of Lucy指相片上的人是露茜，而a picture of Lucy's指相片属于露茜，但相片上的人不一定是露茜本人。

　　③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成所有格。

　　④并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“'s”；表共同所有，须在后一个名词词尾加“'s”。

　　Tom and Jack's car 汤姆和杰克的小汽车(两人合用)

　　Tom's and Jack's cars 汤姆和杰克的小汽车(两人各有一辆)

7、家谱Family tree

　　家庭成员的名称：

　　mother　　　 father 　　　parents

　　grandmother 　　grandfather

　　grandma 　　　grandpa 　　grandparents

　　uncle 　　　 aunt

　　sister　　　brother

　　wife　　　 husband

　　daughter　　 son

　　granddaughter 　grandson

6、询问Asking names, ages...

　　(1)姓名：What's your name?

　　(2)班级：What class are you in?

　　(3)排号：What row are you in?

　　(4)座位号：What's your number?

　　(5)年龄：How old are you?

　　(6)确认物：

　　(7)确认人：Who's this/that?

　　(8)地点：Where+is/are+…?

　　(9)号码系列：What's your

　　(10)地址：What's your address?

5、告别Farewells

　　(1)Goodbye 再见！

　　(2)Bye-bye! 再见！

　　(3)Bye! 再见！

　　(4)See you soon! 呆会儿见 ！

　　(5)See you later! 再见！

　　(6)See you next term! 下个学期见！

　　(7)Good night! 晚安！

4、致谢和应答Thanks and responses

　　(1)Thanks.

　　(2)Thank you.

　　(3)Thanks a lot.

　　(4)Thank you very much.

　　答语有：

　　① You're welcome. 　②That's all right. 　　③That's OK.

　　④ Not at all.　　　⑤It's a pleasure (my pleasure)　

3、道歉和应答 Apologies and responses

　　(1)Excuse me. 对不起/劳驾。

　　Excuse me常用于向别人询问、请求(如借物，问路等)或打扰别人，或因给别人带来不便而表示歉意。

　　(2)I'm sorry. 对不起。

　　sorry常用于做错了事向别人道歉。

　　它们的答语有：

　　① That's all right. 　　②That's OK. 　　　 ③Never mind.

　　④ Not at all. 　　　 ⑤It doesn't matter.　 ⑥That's nothing.

2、介绍 Introduction

　　(1)姓名：

　　(2)年龄：

　　(3)学校、班级、年级、排、座位号

　　① I'm+in+学校/班级/年级/排

　　② I'm Number+数目

　　e.g. I'm in Beijing No. 4 Middle School. 我在北京四中读书。

　　I'm in Class 5, Grade 1.

　　我在一年级五班。(注意多种单位连用时，小单位在前，大单位在后)

　　I'm in Row 6. 我在第6排。

　　I'm Number 7. 我在第7号。

　　[注] class, grade, row, number等词后面如果带有具体的数目词时，它们的首字母必须大写，而且后面的数词用英语拼写时，首字母也应大写。如：

　　Class 5, Grade 1或Class Five, Grade One

1、问候Greetings

(1)Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好！

(2)Hello!/Hi! 喂！

　　(3)How are you? 你好吗？

　　Fine, thank you, And you? 我很好，你呢？

　　I'm fine, too. 我也很好。

　　(4)Nice to meet you! 见到你很高兴！

　　Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。

　　(5)Welcome to … 欢迎来到……

　　e.g. Welcome to China! 欢迎你到中国来！

　　(6)Glad to meet you! 见到你很高兴！

3、体育活动词汇小结