0  246801  246809  246815  246819  246825  246827  246831  246837  246839  246845  246851  246855  246857  246861  246867  246869  246875  246879  246881  246885  246887  246891  246893  246895  246896  246897  246899  246900  246901  246903  246905  246909  246911  246915  246917  246921  246927  246929  246935  246939  246941  246945  246951  246957  246959  246965  246969  246971  246977  246981  246987  246995  447090 

2、人口再生产类型:综合人口出生率、人口死亡率和自然增长率,将人口增长过程分为三种类型,工业革命以前为“高高低”模式,工业革命到二战结束,为“高低高”的过渡模式,二战后发达国家进入“三低”型,人口缓慢增长,甚至负增长。

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1、影响人口再生产类型地区差异的因素:

(1)经济因素:经济发展水平差异归根结底是生产力发展水平的差异,而生产力发展水平的差异是形成人口再生产类型差异的根本原因。

(2)年龄构成因素:人口年龄结构对人口再生产影响很大。现在人口年龄结构是过去出生率和死亡率的状况形成的,而现在的人口年龄结构又将影响以后的人口出生率和死亡率。因此,从人口年龄结构分析人口再生产状况至关重要。

(3)社会因素:如家庭文化、生育观念、生育政策等。

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5、国际人口迁移过程中带来的交化交流,种族问题,以及对迁入地经济繁荣的促进,社会环境的破坏等问题。尤其要注意国际人口迁移的原因、特点、路线及后果。

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4、农村地区由于人口过度增长带来的过度开垦,森林草场破坏、水土流失、土地沙化、河湖淤塞等相关的生态问题。以及农村年轻劳力外出打工造成的劳力短缺问题。农村剩余劳力大量拥入城市(即城市化过程),民工的盲目流动带来的交通紧张、社会治安变差,住房紧张及其它社会问题。

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3、与人口结构有关的问题及解决办法。如人口的年龄结构、性别结构、学历结构、就业结构、城乡结构等,与现实密切相关的就业结构,与人口增长相关的是年龄结构,与未来发展相关的是学历结构。

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2、由于人口零及负增长带来的人口老龄化问题,包括老龄化的形成机制,对社会福利制度的影响,劳力的短缺,社会伦理观念的转化,以及政府相应的政策等。其中以西欧,北欧,北美诸国表现比较突出。

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人口问题是当今世界面临的难题之一。它既包括发展中国家由于人口过度增长带来的教育资源不足、就业因难、住房紧张、社会保险不足、人均收入和健康状况下降等问题;也包括发达国家由于人口零增长或负增长带来的劳动力不足、老龄人口福利水平下降的新难题(主要表现在欧美等发达国家);同时还包括由于人口分布和经济发展不平衡造成的人口迁移。站在全球的角度来讲,人口的过度增长是所有人口问题的根源之一。由于地球的人口负担过重,世界出现了相应的耕地、粮食、能源不足,环境污染严重等现实问题。高考地理试题主要的考查方式与内容有:

1、由于人口过度增长带来的人均耕地、人均资源、人均粮食、人均能源、人均国民生产总值及人均收入、人均住房面积等不断下降及解决措施。其中以中国和印度等亚、非、拉发展中国家表现最为突出。

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24.(娄底)结合下列图示装置,回答有关问题: 

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a   48   b  49   ?

(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体: 

①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是  50  (填序号),反应的化学方程

        51     ,所选发生装置中还缺少      52  。 

②若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取  53  气体,收集该气体可选用 54 装置,检验该气体是否收满的方法是  55  。 

答案:48. 试管   49. 集气瓶  50.  A 51. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  52一团棉花 53. 二氧化碳(或CO2)  54.  D 55. 用燃着的小木条放在集气瓶口 

 

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23.(黄冈)在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题:

(1)指出下列仪器名称:

③________;⑤__________。

(2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:_______________________

_________________________。

(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是

①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是_________;

(4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。

(5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。

答案:(1) 试管   集气瓶  (2)先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入  (3)O2  (4)④  (5)⑤⑨(或⑤⑨⑩)

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22.(莆田)下图是实验室制取常见气体的装置,请回答

下列有关问题:

(1)指出A装置中的任意一种仪器名称_________。

(2)佳佳同学用A装置制取氧气时,加入的固体

药品是___________,在加入该药品之前,应先

检查装置的_____________。

(3)丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是

__________(任填一种),写出用此装置产生该气体的化学方程式____________________________。

(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_________________________。

答案:(1)酒精灯(或试管或铁架台)(合理即可)  (2)高锰酸钾(或KMnO4) 气密性

(3)O2(或CO2)(填名称也可)

MnO2
 
  2H2O2 ===== 2H2O +O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O +CO2↑)

(4)甲烷密度比空气小,难溶于水(或甲烷密度比空气小,难溶子水且不与水反应)

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同步练习册答案