0  262605  262613  262619  262623  262629  262631  262635  262641  262643  262649  262655  262659  262661  262665  262671  262673  262679  262683  262685  262689  262691  262695  262697  262699  262700  262701  262703  262704  262705  262707  262709  262713  262715  262719  262721  262725  262731  262733  262739  262743  262745  262749  262755  262761  262763  262769  262773  262775  262781  262785  262791  262799  447090 

1.函数的单调性

例1. 下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是(   ).

         

练习1. 已知 f(x)=x2-2x+8,如果g(x)=f(x+2),则g(x)(   ).

    A.在区间(-¥,1)上是单调减函数,在区间[1,+¥]上是单调增函数

    B.在区间(-¥,0)上是单调减函数,在区间[0,+¥]上是单调增函数

    C.在区间(-¥,-1)上是单调减函数,在区间[-1,+¥]上是单调增函数

    D.在区间(-¥,3]上是单调减函数,在区间[3,+¥)上是单调增函数

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4.幂函数

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3.二次函数的图像与性质

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2.函数的奇偶性

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1.函数的单调性的定义及其应用

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3、情感.态度与价值观

   感受到学习函数的性质对研究函数的重要性,增强学好函数的信心.

 [学习重点]: 复习函数的单调性和奇偶性和二次函数.

[学习难点]:判断函数的单调性和奇偶性.

[学习方法]:通过自主整理、回顾复习.

 [学习过程]

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2、 过程与方法

   (1)通过例题讲解回顾掌握函数的两条重要的性质单调性和奇偶性.

   (2)归纳整理本章所学知识使知识形成网络.

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[学习目标]

1、知识与技能

    (1)总结知识,形成网络

    (2)掌握函数单调性的定义和函数奇偶性的定义

   (3)会用定义判断函数的单调性和奇偶性

   (4)掌握二次函数的图像与性质,并学会图像的变换.

    (5)了解简单的幂函数

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25.读我国某区域图,回答下列问题(16分)。

⑴.历史上项羽以“破釜沉舟”之势,获“百二秦关”,控“八百里秦川”。“八百里秦川”所在位置是图中的__________(2分):

A.甲     B.乙

C.丙     D.丁

⑵.根据图中信息说出该区域的地形特征(2分)

⑶.列举该区域自然环境方面存在的问题(4分)

⑷.图中城市B的名称是__________,城市的空间分布的特点是________________。(2分) 

⑸.该区域优势的自然资源是______________。如何将该资源优势转化为经济优势,请你为决策机关出谋划策(6分)。

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24.天文辐射指的是大气上界的太阳辐射,图甲、乙中的曲线表示不同纬度的天文辐射(大 气上界的太阳辐射)的年变化和北半球不同纬度地面太阳辐射的年变化,读图完成下列问题。(16分)

⑴.甲、乙两图中分别表示北极点上太阳辐射季节变化的曲线分别是___________,判断的依据是(4分):

⑵.曲线①和A表示的是同纬度地区太阳辐射的纬度分布,同一时间曲线①的值总是______(大于、等于、小于)曲线A,试解释其原因(4分)。

⑶.有数据表明12月22日南极点的天文辐射日总量比6月22日北极点天文辐射日总量多5.23×104W/m2,请用你学过的地理知识予以解释(2分)。

⑷.图示不同纬度的太阳辐射及其年变化情况会关系或影响到哪些自然地理现象,试列举之(6分)。

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同步练习册答案