25.已知:如图,在平面直角坐标系中,点
的坐标为(1,0),将线段
按逆时针方向旋转
,再将其长度伸长为
的2倍,得到线段
;又将线段
按逆时针方向旋转
,长度伸长为
的2倍,得到线段
;如此下去,得到线段
,
,…,
(
为正整数)
(1)求点
的坐标;
(2)求
的面积;
(3)我们规定:把点
(
,
)(
)的横坐标
,纵坐标
,都取绝对值后得到的新坐标(
,
),称之为
的“绝对坐标”。根据图中
的分布规律,请你猜想点
的“绝对坐标”,并写出来。
24.
已知:将函数
的图象向上平移2个单位,得到一个新的函数图象。
(1)写出这个新的函数的解析式;
(2)若平移前后的这两个函数图象分别与
轴交于O,A两点,与直线
交于C,B两点。试判断以A,B,C,O四点为顶点四边形形状,并说明理由;
(3)若(2)中的四边形(不包括边界)始终覆盖着二次函数
的图象一部分,求满足条件的实数
的取值范围。
23.已知:
,
平分![]()
(1)在图1中,若
,
,
。(填写“
”或“
”或“
”)
(2)在图2中,若
,
,则(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)在图3中:
①若
,
,判断
与
的数量关系,并说明理由;
②若
,
,则
(用含
的三角函数表示,直接写出结果,不必证明)
![]()
22.某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下的统计图。
![]()
(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
请你结合图中所给信息解答下列问题:
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)样本中D级的学生人数占全班人数的百分比是______
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是_______度;
(4)若该校九年级有500名学生,请用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数的和约为______人
21.已知:如图,⊙O是
的外接圆,
为⊙O直径,且
于点
,
于点![]()
(1)求证:
是⊙O的切线;
(2)当
,
时,求
的长。
20.
已知,如图,在
中,
是
上的高,![]()
(1)求证:![]()
(2)当
,
时,求
的长。
19.为了防控甲型H1N1流感,某校积极进行校园环境消毒,为此购买了甲、乙两种消毒液。现已知过去两次购买这两种消毒液的瓶数和总费用如下表所示:
|
|
甲种消毒液(瓶) |
乙种消毒液(瓶) |
总费用(元) |
|
第一次 |
40 |
60 |
660 |
|
第二次 |
80 |
30 |
690 |
(1)求甲种消毒和乙种消毒液每瓶的售价。
(2)销售员提示,现在买乙种消毒液有优惠,具体方法是:如果买乙种消毒液超过30瓶,那么超出部分可以享受8折优惠。学校现决定:从甲、乙两消毒液中买其中一种消毒液,数量为100瓶,请你帮助学校判断一下买哪种消毒液比较省钱,并说明理由。
18.
请在所给网格中按下列要求操作:
(1)建立平面直角坐标系,使
点坐标为(0,2),
点坐标为(-2,0);
(2)在(1)的条件下,设点
在
轴上,使
为等腰三角形,请画出所有符合条件的
,并直接写出相应的
点坐标。
17.
已知:如图,直线
与反比例函数
的图象相交于点
和点
,与
轴交于点
,其中
点的坐标为(-2,4),点
的横坐标为-4.
(1)试确定反比例函数的解析式;
(2)求
的面积。
16.已知:如图,四边形
是正方形,
是
上的一点,
于
,
于
。
(1)求证:![]()
(2)判断
与
有何数量关系?并说明理由。
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