6、(2008·常州)图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是

	X	Y	Z
A.	溶质	溶剂	溶液
B.	悬浊液	乳浊液	溶液
C.	氧化物	酸碱盐	化合物
D.	饱和溶液	不饱和溶液	浓溶液

5、(2009·烟台)根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是(　 )

A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B.t₂℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等

C.将t₃℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t₂℃时都会析出晶体

D.当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

4、(2008·攀枝花)欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是 (　 )

A.粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度

B.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热

C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

3、(2008·揭阳)右图是KNO₃ 和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是 (　 )

A.NaCl 的溶解度不受温度的影响

B.t₁⁰C时 ，100g KNO₃ 饱和溶液中含有20g KNO₃　　

C.t₂⁰C时 ，KNO₃的饱和溶液和NaCl 的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等

D.温度高于t₂⁰C时， KNO₃的溶解度大于NaCl 的溶解度

2、(2008·南充)有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是　 (　　 )

A.x>y>z　　 B.x>z>y，　　 C.z>y >x　　 D.z>x>y

1、(2009·南京) “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是(　 　　　 )

A．铁　　 B．金　　 C．银　　 D．铜

22、(2009黔东南州)某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。21世纪教育网

试计算：

(1)经分析，在第1份样品测得的数据中，　　　 (填物质)完全反应了。

(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数。

(3)请在图4中画出在50.0g样品中加稀　 酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图4

阶段检测(三)

21、(2008·盐城)一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。

[实验目的]

测定某生铁样品中单质铁的质量分数。

[资料支撑]

生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳(石墨)，另一种是化合碳(如Fe₃C等)；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

[实验方案]

生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差。

[实验过程]

(1)取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；

(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；

(3)静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

[数据处理]

计算该生铁样品中单质铁的质量分数：____________

[交流讨论]

(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘(选填“左”或“右”)；

(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是______________________________；

(3)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与硫酸反应的铁都以Fe₃C形式存在，则样品中Fe₃C的质量分数为____________。

20、(2009·河北)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

[做出猜想]他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一：锰>铁>铜；

猜想二：铁>铜>锰；

猜想三：　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

[设计实验]为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。

(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。

(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入　　　　 中，观察现象。

(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验)：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[实验及结论]各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：　　　　　　　　　　　　　 。

[拓展研究]随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。

为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

19、(2009·天津模拟)金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。

(1)钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能。金属的下列用途：①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是　　　　　 (填序号)。

(2)铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：

写出② ③两步的化学方程式　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

(3)矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入　　　　　　　　　　　 。充分反应后过滤，滤渣中含有　　　　　　 。继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。

(4)在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识，铁生锈的原因是　　　　　　　　　　　　 。那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu₂(OH)₂CO₃。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与　　　　　　 有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 　　　　　。