1、　 理清几组重要概念及其之间的关系

4、　 能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。

[教法指引]

　教师在教学过程中应从以下几个方面加强：

3、　 了解生产、生活中常见的氧化还原反应。

2、　 认识氧化还原反应的本质。

1、　 了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的原理和规律。

10．(1)设销售量：　　　　　　　　 年收入：　

　　 　　P>0 　　P∈(0,12)

(2)y≥128　　 (P-4)(P-8)≤0　　 4≤P≤8

　(3)　　 g(4)=3200万元

例2，已知二次函数f(x)的二次项系数为a，且不等式f(x)>-2x的解集为(1,3)

(1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的根，求f(x)的解析式；

(2)若f(x)的最大值为正数，求a的取值范围。

9．9^x+a·3^x+a+1=0　 (3^x)²+ a·3^x+a+1=0　 令3^x=t

　 关于的方程t²+at+a+1=0有两个不等正根

　 　∴

8．|x²-x-12|>0　 画图　

7．△=4-4a<0　 ∴a>1　 　　　　 △≥0 　∴a≤1

6．函数对称中心(a+1, -1)　 ∴a+1=4　 ∴a=3