0  296845  296853  296859  296863  296869  296871  296875  296881  296883  296889  296895  296899  296901  296905  296911  296913  296919  296923  296925  296929  296931  296935  296937  296939  296940  296941  296943  296944  296945  296947  296949  296953  296955  296959  296961  296965  296971  296973  296979  296983  296985  296989  296995  297001  297003  297009  297013  297015  297021  297025  297031  297039  447090 

27.(15分)A、B、C、D、E、F六种主族元素分布在三个不同的短周期,它们的原子序数依次增大,其中B与C为同一周期,A与D、C与F分别为同一主族,A、D两元素的原子核内的质子数之和是C、F两元素原子核内质子数之和的一半。又知六种元素所形成的常见单质在常温常压下有三种是气体,三种是固体。请回答下列问题:

(1)由A、C两元素可以组成X、Y两种化合物,X在一定条件下可以分解成Y,X的电子式为        ,其分子属于     (填“极性”或“非极性”)分子。

(2)E是非金属元素,但能表现出一些金属元素的性质,请写出单质E与NaOH溶液反应的离子方程式                                 

(3)一定条件下,A的气体单质与B的气体单质以3:1的体积比充分反应生成6.8g W气体,可放出18.44 kJ热量,则该反应的热化学方程式为                 

(4)A的单质与C的单质在KOH溶液中可以形成原电池,如果M和N为惰性电极,在电池的M极通入A气体,N极通入C气体,则N极为     极(填“正”或“负”或“阴”或“阳”),其电极反应式为                 

(5)在10 L密闭容器中,通入2 mol 气体和3 mol C的单质气体,一定条件下反应后生成 气体,当反应达到平衡时,单质C的浓度为0.21 mol/L,此时混合气体的平均相对分子质量为         

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26.(15分)是两种重要的酸式盐。

  (1)圆体溶于水显酸性,而固体溶于水显碱性,请用离子方程式并配以必要的文字说明表示固体溶于水显碱性的原因                  

                                         

(2)常温下把l mL 0.2 mol/L的溶液加水稀释成2 L溶液,此时溶液中由水电离产生的                  

(3)两溶液混合反应的离子方程式为               

(4)向溶液中逐滴加入溶液至呈中性,请写出发生的离子方程式     

                 ;在以上溶液中,继续滴加溶液,此时发生的离子方程式为                        

(5)若将等体积、等物质的量浓度的溶液和溶液混合,反应的离子方程式为

                                  

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25、(19分)用轻弹簧相连的质量均为2 kg的两物块都以的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长。质量4 kg的物块静止在前方,如图所示。碰撞后粘在一起运动。在以后的运动过程中

(1) 当弹簧的弹性势能最大时,物体的速度多大;

(2) 弹性势能的最大值是多大;

(3) 的速度有可能向左吗? 判断并通过计算说明理由。

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24、(18分)如图所示,长为L的细绳竖直悬挂着一质量为2m的小球A,恰好紧挨着放置在水平面上质量为m的物块B。现保持细绳绷直,把小球向左上方拉至细绳与竖直方向成的位置,然后释放小球。小球到达最低点时恰好与物块发生碰撞,而后小球向右摆动的最大高度为L/8,物块则向右滑行了L的距离而静止,求物块与水平面间的动摩擦因数

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那么则有(结果保留两位有效数字):

①闪光频率是       Hz:

②小球运动中水平分速度的大小是     m/s;

③小球经过B点时的速度大小是     m/s。

(2)科学探究活动通常包括以下环节:作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线

下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设。

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图()是对应的位移-时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度-时间图线,如图()中图线1、2、3、4、5所示。

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设。

回答下列提问:

  ①与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是               

  ②图()中的AB段反映了运动物体在做      运动,表中处的值为       

  ③图()中各条图线具有共同特点:“小纸杯”在下落开始阶段做           运动,最后“小纸杯”做        运动。

  ④比较图()中的l和5图线,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:

                                      

23、(16分)如图所示,倾角的斜面底端与半径m的竖直光滑圆轨道的最低点平滑连接。质量的小物块,从距地面m处沿斜面由静止开始下滑,小物块与斜面间的动摩擦因数,求:

(1)物块滑到斜面底端时的速度大小;

(2)物块运动到圆轨道的最高点时,对圆轨道的压力大小。

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22、(19分)(1)如图所示为一小球做平抛运动的频闪照相照片

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21、将质量为的木块固定在光滑水平面上,一颗质量为的子弹以速度沿水平方向射入木块,子弹射穿木块时的速度为,现将同样的木块放在光滑的水平桌面上,相同的子弹仍以速度沿水平方向射入木块。已知木块对子弹阻力大小恒定,且=3m,则子弹

A.能够射穿木块,且穿出时速度大于

B.不能射穿木块,子弹将留在木块中,一起以共同的速度做匀速运动

C.刚好能射穿木块,此时相对速度为零

D.若子弹以3速度射向木块,并从木块中穿出,木块获得的速度为;若子弹以4速度射向木块,木块获得的速度为,则必有

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20、如图所示,一物体从光滑斜面底端点以初速度上滑,沿斜面上升的最大高度为。则下列说法中正确的是(设下列情境中物体从点上滑的初速度仍为)

A.若把斜面部分截去,物体冲过点后上升的

最大高度仍为

B.若把斜面变成曲面,物体沿此曲面上

升不能到达

C.若把斜面弯成圆弧形,物体仍能沿圆弧升高

D.若把斜面从点以上部分弯成与点相切的圆弧

状,物体上升的最大高度有可能仍为

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19、个质量均为的木块并排放在水平地面上,当木块l受到水平恒F而向前加速运动时,木块2对木块3的作用力为

A.F        B.若地面光滑,为F;否则小于F

C.若地面光滑,为;否则小于

D.不论地面是否光滑,均为

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18、如图所示,在光滑的水平面上放着一个上部为半圆形光滑槽的木块,

开始时木块是静止的,把一个小球放到槽左边顶端从静止开始释放,关予此后的运动情况,下列说法正确的是

   A.整个运动过程,术块与小球系统动量守恒

   B.小球从开始到第一次运动到最低点的过程,一直处于失重状态

   C.当小球再次上升到最高点时,木块的速率为零

   D.当小球第一次运动到最低点时,对地速度可能向左

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