6、(1)由类囊体片层薄膜向叶绿体基质(2分)
(2)f g h a(2分) 光照强度(2分)
(3)丙酮酸(1分) 有氧气存在(1分)(4)升高(2分(5)①种子吸水萌发,呼吸作用加强(2分) 装置(一)中种子萌发产生的
进入装置(二),光合作用强度随着
浓度的增加而增加(2分)
②当二氧化碳浓度提高到一定程度时,光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强(2分)
7.(高考试题:2006上海)请回答下列有关光合作用的问题
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量
(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图
(2)该植物叶片的呼吸速度是________(CO2mg/l00cm2叶·小时)
(3)在光照强度为________千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等
(4)在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉(取小数点后一位)
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(5)据图分析,在0-8千勒克司范围内,光合作用速度受________因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受___ _____因素影响
例题2、C 3、D
巩固练习1、A 2、D 3、B 4、大于,增加,减少,增加,光照,叶绿体,线粒体,细胞质基质,(3)呼吸速率明显下降,温度降低导致酶的活性降低5、(1)还原型辅酶Ⅱ(NADPH)
(3) 1)9.5mg
O2与RuBP结合,减少了用于还原的C3化合物,从而降低了光合作用速率,高O2浓度抑制了光合作用速率
2)当CO2浓度一定时,较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著
6.(07模拟:山东济南5月理综)26.(16分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是__________(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)___图二中乙-丙段时,限制光合作用的主要因素是______(3)图一中的物质A是_______,物质A进入线粒体的条件是_______
(4)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量__________
(5)某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的(一)、(二)两个种
子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)
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如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后,
①曲线ab上升的原因是__________;曲线cd上升的原因是_______________________
②曲线d点后趋平说明________________________________________________.
5.(09上海)(10分)回答下列有关高等植物光合作用的问题
(1)图1中分子Z的名称是________________
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(3)在暗反应中,CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合,这是CO2被固定的第一步RuBP可循环使用,使光合作用不断进行;但O2也可与RuBP结合,生成一个三碳化合物和一个二碳化合物,此二碳化合物不参与光合作用图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系回答下列问题
1)据图2,该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下,每小时单位叶面积积累的葡萄糖量的差值是__________mg(相对分子质量:CO2-44,葡萄糖-180计算结果保留一位小数)结合暗反应的过程,解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因:_____________________________________________________________________
2)图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是___________________________________________________________________________
4、在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足测得系统的呼吸速率和广合速率变化曲线如下图,请回答问题
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(1)6-8h间,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重
(2)9-10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因
3.(07模拟:河南开封二模理综).若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产
生氧气量的影响绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生氧气量-呼吸作用消耗的氧气
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量)据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且呼吸作用消耗氧气
B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用
C.甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用
D.由图Ⅱ可知,光照强度可影响光合作用强度
2. (09浙江)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.和零下低温环境有利于水果的
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
1.(北京) 小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如右图)
下列相关叙述不正确的是
A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
B.CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2
C.CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
D.C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2
3.(07模拟:北京海淀5月理综)3.图1表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系图2表示该植物在某一光强度时光合作用产生氧气总量和时间的关系以下相关叙述不正确的是 ( )
A.图1表明25℃条件下,当光照强度为1千勒克司时光合强度与呼吸强度相等
B.图2表明25℃条件下,光合作用每小时所产生的氧气总量比15℃时多10毫升
C.图1表明光照强度低于2.5千勒克司,15℃条件更有利于有机物积累
D.图2中氧气产生总量,是在光照强度为4千勒克司下的测定值
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巩固练习
2.(07模拟:启学高三大联考)光合作用暗反应,催化五碳化合物固定CO2的酶(RuBP羧化酶)与加氧酶耦联在一起,前者催化CO2的固定,后者催化有机物的加氧氧化,二者构成RuBP羧化酶-加氧酶一种突变型水稻使得加氧酶基因不能表达,在同样栽培条件下,这种突变型水稻 (
A.光合作用减弱B.呼吸作用增强 C.有机物积累量增加D.有机物积累量减少
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