4．测定物理量的实验

　　　　 (1)研究匀变速直线运动

　　　　 (2)利用单摆测重力加速度

　　　　 (3)测金属电阻率K+s_5*u

　　　　 (4)用电流表和电压表测电池的电动势和内阻

　　　　 (5)测玻璃砖的折射率

　　　　 (6)用油膜法估测分子的大小

　　　　 (7)用双缝干涉测光的波长

3．观察也描绘类实验

　　　　 (1)描述小电球的伏安特性曲线

　　　　 (2)电场中等势线的描绘

2．研究性实验

(1)研究平抛物体的运动

　　　　 (2)探究弹力和弹簧伸长的关系

1．验证性实验

(1)验证力的平行四边形法则

(2)验证动量守恒定律

(3)验证机械能守恒定律

2．动量不守恒系统：

　　　　　　　　　　　 力+电阻：共加速运动

第十讲　 热、光、原“踩点”复习(略)

第十一讲　 物理实验

学会正确选用仪器　 熟练掌握实验原理

迅速提高解设计类物理实验的能力

概述

　　 物理考纲对实验有下述要求：1、在理解的基础上独立完成19个学生分组实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；2、会正确使用13种常用仪器--包括选器材、选电路、选量程；3、会观察实验现象，分析处理实验数据并得出结论；4、会观察实验现象，分析处理实验数据并得出结论；4、会运用学过的实验方法，根据不同的实验要求，选择实验原理，设计出最优的测量电路，并安排相应的实验步骤。

　　 近年高考对实验要求越来越高，占分达20分，除了在II卷中专设二道实验作图、填空、计算、连实物等题目外，在I卷或在II卷计算题中有时还有与课本上演示实验相关或与高科技信息相关的选择题及计算题出现。实验题的难度越来越高，进一步加强了对实验知识迁移运用能力的考查--即频频出现设计类实验题。

第一章　 实验基础知识

1．动量守恒系统：初速+电阻()

　　　　　　　　　　　 初速+电阻

4．初速+电容

3．初速+电阻

2．力+电容

1．力+电阻