6.常见几种磁场的分布

例题分析

例1： 下面关于磁感线的说法中正确的是：

　 A．磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极

　 B．小磁针静止时，南极所指的方向，就是那一点的磁场方向

　 C．不论在什么情况下，磁感线都不会相交

　 D．沿着磁感线的方向磁场逐渐减弱　　

例2：当电子由A不断运动到B的过程中，如图所示，小磁针如何运动：

　 A．不动　　　　　　　　 B．N极向纸里，S极向纸外旋转　　　　　　　　　　

　C．向上运动 　　　　　　D．N极向纸外，S极向纸里旋转　　 　

例3：两根非常靠近且相互垂直的长直导线分别通以相同强度的电流，方向如图所示，那么两电流所产生的磁场垂直　 导线平面向内且最强的在哪个区域：

　 A．区域1　

B．区域2

　 C．区域3

　 D．区域4

例4：图中四根长直导线置于同一平面内，通电电流大，

　 方向如图，如果切断其中一根导线使正方形ABCD的中心O点的磁感应强度最大，则应切断：　　

A． 　　　B．　　 C．　　 　D . 　　　　

例5：如图所示，电子沿Y轴方向向正Y方向流动，在图中Z轴上 一点P的磁场方向是：　　

　 A．+X方向　　

　 B．-X方向

　 C．+Z方向

　 D．-Z方向

5.磁通量

　　 如果在磁感应强度为B的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，其面积为S，则定义B与S的乘积为穿过这个面的磁通量，用Φ表示。Φ是标量，但是有方向(进该面或出该面)。单位为韦伯，符号为W_b。1W_b=1Tžm²=1Vžs=1kgžm²/(Ažs²)。

可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。

在匀强磁场磁感线垂直于平面的情况下，B=Φ/S，所以磁感应强度又叫磁通密度。在匀强磁场中，当B与S的夹角为α时，有Φ=BSsinα。

4.磁感线

　 　⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。

　　 ⑵磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同)。　　 ⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线：

⑷安培定则(右手螺旋定则)：对直导线，四指指磁感线方向；对环行电流，大拇指指中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。

3.磁感应强度

　　 (条件是匀强磁场中，或ΔL很小，并且L⊥B )。

　　 磁感应强度是矢量。单位是特斯拉，符号为T，1T=1N/(Ažm)=1kg/(Ažs²)

2.磁场的基本性质

　　 磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用；对电流只是可能有力的作用，当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)。这一点应该跟电场的基本性质相比较。

目的要求

复习磁场的概念、磁场的基本性质、磁感应强度、安培定则等。

知识要点

1.磁场的产生

⑴磁极周围有磁场。

⑵电流周围有磁场(奥斯特)。

　　 安培提出分子电流假说(又叫磁性起源假说)，认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。(不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的。)

⑶变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。

§3.磁　 场

§3.磁　 场

第二节　 开放作文(5分)

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In your English class, your teacher shows you the following picture. You’re asked to describe the picture and explain how you understand it.

　 参考词汇：play hopscotch 跳房子

第一节情景作文(20分)

　　 假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。

请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。

注意：

1．文章开头已为你写好

　　 2．词数不少于60

　　 3．参考词汇：sports facilities体育设施

Community Service

　 　During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.