14．D(A．否定失当；B．鼍享受子孙的天伦之乐”有重复；C语序不当，　 “最有效的”应在“手段”前面。)　

13．A(五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。B．耳熟能详：指听得多了，”能够说得很清楚、很详细。C．不分轩轾：不分高下、轻重。比喻对待二暑的态度或看法差不多。D．穷形尽相：指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。)

12．C(解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先接上文“形象”，再按照时间顺序写“太空行走”“奥运”两事，再按照体育和文化顺序承接前文即可。注意语言标志。)

11．D(A 关联词语位置不当，“虽然”应调至“它的”前。B “防止此类事件的不再发生”，不合逻辑，据句意，应该是“防止此类事件的再发生”C “教育部要求全国各省市高中全面使用《全日制普通高级中学课程计划》中规定”杂糅，可在“使用”之后加“的”)　

10. B (B 判若云泥：比喻差别悬殊就像云和泥的距离那样大。合乎语境，使用恰当。A 三人成虎：三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。这个成语多误解为团结合作力量大。属望文生义。 C不合语境。“十室九空”是指残酷搜刮、严重灾祸造成百姓贫困或流亡的凄凉景象。D“方兴未艾”意为事物正在发展，一时不会终止，为褒义词，用在此处错误。)　

9．A (第一句应用①，才能与“要求”一句保持主语一致；第二句应用③，与后文“生动活泼、严密周到”的顺序相对应；第三句应用⑤，根据由浅而深的逻辑顺序)

8．B

7．C

6．C( A． 搭配错误，“颇有真知灼见和切中肯綮”。B． 语序颠倒，前后分句应该调换位置。D． 范围不清，“药品”和“生活物资”有包含关系。)

5．C( 应改为“津津乐道”。A 生吞活剥：比喻生硬地搬用别人的言论或文辞。现在也比喻不联系实际，生硬地接受或模仿。B． 可见一斑：比喻见到事物的一少部分就能推知事物的整体。D．大相径庭：多形容彼此相差太远或矛盾很大。)