1. 学习了与圆有关的概念；

3.(1)在图中，画出⊙O的两条直径;

(2)依次连接这两条直径的端点，得一个四边形.判断这个四边形的形状，并说明理由.

2.如图，点A、B、C、D都在⊙O上.在图中画出以这4点为端点的各条弦.这样的弦共有多少条？

1.判断下列结论是否正确。

(1)直径是圆中最大的弦。(　　　 )

(2)长度相等的两条弧一定是等弧。(　　　　 )

(3)半径相等的两个圆是等圆。(　　　　 )

(4)面积相等的两个圆是等圆。(　　　　 )

(5)同一条弦所对的两条弧一定是等弧。(　　　　 )

例. 已知：如图，点A、B和点C、D分别在同心圆上.且∠AOB＝∠COD，∠C与∠D相等吗？为什么？

3.巩固练习

2.理解与圆有关概念

(1)请在图上画出弦CD，直径AB.

并说明___________________________叫做弦；

_________________________________叫做直径.

(2)弧、半圆、优弧与劣弧的概念及表示方法.

弧：____________________________________.

半圆：__________________________________________________.

优弧：_________________________________,表示方法：________.

劣弧：_________________________________,表示方法：________.

　(3)借助图形理解圆心角、同心圆、等圆.

圆心角:_____________________________________.

同心圆: _____________________________________.

等圆: _____________________________________.

(4) 同圆或等圆的半径_______.

等弧: ______________________________________________.

1.预习圆的相关概念

结合图形逐个介绍半圆、优弧、劣弧、弓形、同心圆、等圆的概念及这些几何元素的表示法。引导学生分析它们之间的区别与联系，如半圆和弧一半圆也是弧，是半个圆周，但弧不一定是半圆，半圆不是优弧也不是劣弧，也不是弓形；直径和弦，是过圆心的特殊弦，但弦不一定都是直径；同圆、等圆、同心圆的区别与联系。

前一节课，学习了圆的有关概念，探索了点与圆的位置关系。这一节课将进一步学习与圆有关的概念，为今后研究圆的有关性质打好基础.

14．(2009·苏州调研)随着经济发展和人民生活水平提高，我国石油的对外依存度逐年提高，目前已达到50%。我国石油利用效率低、单耗水平高、浪费现象严重。

目前大城市80%以上的一氧化碳、40%以上的氮氧化物，来自机动车尾气排放，燃油污染也日益严重。

我国高油耗、大排量汽车发展迅速，而小排量、节能环保型汽车因发展环境不利而受阻。其重要原因之一是在成品油价税费环节上缺少有效的手段，以引导公众的消费行为，购买、使用节能环保汽车。

为此，我国适时进行了费税改革，决定从2009年1月1日起开征燃油税。

从经济生活角度简要说明开征燃油税对我国经济发展的积极作用。(12分)

答案　(1)税收具有固定性的特征，开征燃油税，有利于理顺税费关系，公平社会负担，形成“多用油多负担，少用油少负担”的机制。

(2)开征燃油税有利于人们树立科学的消费观，合理消费，促进节能减排、环境保护。

(3)消费对生产具有反作用。燃油税的开征还有利于小排量和节能环保汽车的发展，促使汽车产业优化升级。