(一)作文题

根据以下材料选取一个角度，自拟题目

[要求]①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

(二)点评

这是一个不错的作文题目。它能唤起学生的相关体验。如学生大都唱过张韶涵的《隐形的翅膀》，还能背下相关的歌词。这对学生写好该作文是有帮助的。这个题目，有个词可能会被学生所忽略，这就是“隐形”二字，而这恰是主题的关键所在。“翅膀”是比喻，是象征，它要受 “隐形”的限制。这就意味着这里的“一双隐形的翅膀”，可以是心中的信念,一种永不放弃信念，可以是心中的梦想，一种执著不移的理想，还可以是某种指导自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所说，就写不好这道作文。从这个意义上说，北京卷的作文题是一个有一定难度，把学生引向心灵思索的好题目。

(一)作文题

我有一双隐形的翅膀

(二)点评

这是一道材料作文题。首先要审读材料。从材料来看，它没有明显的主题词和主题句。但我们可以抓住这样一些短语并将它们与相应的结果结合起来并进行思考，如 “非常奇怪”“疑惑不解”“没有轻易地放过” “认真的分析比较”。于是我们可抓住故事的意义就是，真理的发现，离不开“好奇”“思索”“比较分析”，还可得出诸如“重视生活中的细节”“凡事要细心认真”等认识。有了这样的把握，相信只要扣住新材料作文的常规思路：引--议---联--结，是不难写出一篇中规中矩的材料作文。要想获得高分，一是看能否写出“识见”，二是看是否分析得深刻。

(二)点评

全国卷一、陕西卷的作文题为材料作文。材料的核心内容是小兔子和小松鼠学游泳最终没有学会。考生在审读材料的时候要抓住评论家青蛙和思想家仙鹤的感慨、评说，即“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？” “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”稍加思考，便不难把握材料的含意：(1)要善于抓住受教育者的特长进行相应培养；(2)每个人都有各自潜能，所能做是巩固、强化与释放。(3)人才的需求是多方面的。合起来就是，要善于抓住受教育者的个性特长施教。明确了这一材料立意，选取自己能把握的角度，按新材料作文“引--议--联--结”四步，不难写出相应文章。

(一)作文题

材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

60．长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近几年发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图回答：

(1)试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞培养，在动物细胞培养过程中，需在培养液中加入血清，其主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)培养出的克隆牛G几乎是　　 牛的复制品。这是因为 　　　　　　　　　　　　，但又不完全相同，原因是　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　

(3)为大量获得试管牛E，可将早期胚胎进行分割后移植，母牛D应与良种母牛B处于同一　　　　　　 ，分割时一般将其　　　　 均等分割，以保证分割后的胚胎能正常发育。

59．下图是生产单克隆抗体的大致过程，据图回答：

(1)免疫小鼠是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)脾细胞实际上就是　　　　　　　　 细胞，其与骨髓瘤细胞杂交，可形成　　　　 种细胞。

(3)能产生抗体的是　　　　　　　　　　　　 细胞，其可通过　　　　　　　　　　 和

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　两条途径生产抗体。

58．通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示了这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一G↓GATCC一，请回答：

(1)从羊染色体中 “剪下”羊蛋白质基因的酶是　　　　　　　　　　 。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是　　　　　　　　　　　 。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)人体蛋白质基因是否“插入”到羊的染色体内，可把此质粒放入　 　　　　　　　　　　　　

的培养基加以鉴定。