学生已经理解了带电粒子在电场中做匀加速直线运动和类平抛运动,以及在磁场中做匀速运周运动的特点;还掌握了速度选择器、质谱仪、示波器、显像管、洛仑兹力演示仪的基本原理，已经具备了与本课内容直接相关的认知基础。

从整体上看，电子比荷的测定是本节课的重点，也是难点。涉及到电磁学的综合知识,对学生的知识掌握能力和实验探究能力都有较高的要求． 　

为了避开传统的填鸭式教学的种种弊端，且针对《电子的发现》，学生难以把握重点，突破难点的特点，本文运用自学指导，课题研究,实验探究，理论分析相结合的方法.，借助多媒体课件，结合物理学史的内容，让学生全身心地投入到丰富多彩的课堂教学过程中，通过自己观察、类比、总结、得出结论，充分展示了一种全新的教学理念。　

20、猪吃了“瘦肉精”后，可加快生长速度、增加瘦肉率，但残留的“瘦肉精”对人体有害，已知“瘦肉精”的化学式为C₁₂H₁₉Cl₃N₂O，则关于“瘦肉精”的说法错误的是(　 )

A、该物质是由5种元素组成的纯净物　　　 B、该物质是一种有机物

C、每个分子由37个原子构成　　　　　　 D、质量分数最大的是氯元素

19、“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点。当轻轨电车开动时，在轻轨电车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，因此接触点上的材 料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质。你认为该接触点上材料的选用较为合适是： (　　 )

　A．金刚石　　 B．石墨　　 C．塑料　　 D．铁

18、资料1：自2008年10月下旬至2009年2月18日，河南省已连续120多天无有效降雨，全省受旱面积已达63.1%，遭受到自1951年以来特大旱情。据悉，这次旱灾具有时间长、范围广、灾情重、危害大的特点，河南省气象局已于1月29日发布干旱红色预警。

资料2：旱灾期间，水源减少，做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键措施。适用于旱灾地区应急饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。

(1)、形成这次大旱灾的一个重要原因是空中没有足量的水汽，长时间没有形成有效降水，气象部门实施了人工降雨，下列物质可用于人工降雨的是(　　　 )

A、干冰　　　 B、二氧化碳　　　 C、冰　　 D、水

(2)、根据资料2中描述的关于漂白粉的信息，完成下列小题：

①漂白粉属于 (　　　　 )

A．化合物　　　　 B．单质　　　　 C．纯净物　　　　 D．混合物

②下面关于漂白粉的说法中，合理的是： (　　　　　 )

A．氯化钙[CaCl₂]和次氯酸钙[Ca(ClO)₂]中氯元素的化合价相同

B．氯化钙[CaCl₂]和次氯酸钙[Ca(ClO)₂]都是酸

C．氯化钙[CaCl₂]属于盐类，次氯酸钙[Ca(ClO)₂]属于氧化物

D．次氯酸钙[Ca(ClO)₂]中含有原子团ClO

17、爆发雪灾时，我们通常会在路上施除雪剂加快融雪。除雪剂主要成分是CaCl₂·2H₂O：占总重量30-50%；那么除雪剂属于( 　　)

A、盐　　　 B、　 氧化物　　　 C、混合物　　　　 D、化合物

16、2008年9月28日17时37分神舟七号载人飞船成功返回，为中国航天历史写下重要一页，“神七”宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人。某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾(KO₂)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO₂ + 2CO₂ == 2K₂CO₃ + 30₂为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来与KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置：(D装置的作用是除去CO₂中混有的HCl)

A　　　　 B　　　　　 C　　　　 D　　　　　 E　　　　　 F　　　　　　 G

(1)C处应从A、B两种装置中选择　 　　　　　　　作CO₂发生装置。

(2)检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用　 　　检验。

(3)为了除去O₂中可能混有的CO₂，F中可盛放过量　 　　　溶液。

(4)有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO₂中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO₂能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是　　 　　　　　。

15、2008年我国用长征三号甲运载火箭发射“神舟七号”，火箭推进器中常装有燃料液态肼(X)和氧化剂过氧化氢(H₂O₂)，它们混合时的化学反应方程式为 2H₂O₂+X＝＝＝N₂+4H₂O， 则肼的化学式为　 　　　　　　　　。

14、神舟七号飞船是中国第三个载人航天器，是中国神舟号飞船系列之一，在北京时间2008年9月25日21時10分4秒988毫秒由长征2F火箭发射升空，标志着我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠(Na₂O₂)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂₌₌₌2Na₂CO₃+O₂。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

(1)A装置中所发生反应的化学方程式为　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　；

检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到　 　　　　现象， 即可证明装置不漏气。

(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)常温下水也能与Na₂O₂反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？

(4)某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？(已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)