0  421588  421596  421602  421606  421612  421614  421618  421624  421626  421632  421638  421642  421644  421648  421654  421656  421662  421666  421668  421672  421674  421678  421680  421682  421683  421684  421686  421687  421688  421690  421692  421696  421698  421702  421704  421708  421714  421716  421722  421726  421728  421732  421738  421744  421746  421752  421756  421758  421764  421768  421774  421782  447090 

3、电场力做功与电势能的对应关系WAB=EPA-EPB

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2、利用WAB=qUAB求功时,可以把q、UAB的正负号直接代入求出功的正负,也可代绝对值,根据具体情况确定正负功;

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1、忽略电势差的正负,平时不注重顺序UABAB

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静电力做功公式中正负号的应用与正负号的理意义。

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静电力做功公式WAB=qUAB的推导和具体应用。

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理解电势差(①理解电势差的概念,知道电势差与电势零点的选择无关;②掌握两点间电势差的表达公式,知道两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系,能进行有关计算;③知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系,会应用静电力做功的公式进行相关计算;④了解电势差、电势、电势能之间的区别和联系。)

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(二)教材中思想方法

1、类比法;

2、比值的定义方法。

§1.5  电势差

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(一)教材中重要问题:

1、对电势及电势能的定义理解(课本P22  1);

2、通过实验探究电荷在电场中的静电力做功,判断电荷电势能的变化;

3、通过电场线或等势面的分布情况,来判断静电力做功和描绘电场线(课本P22  3、7);

4、将电场与重力场类比,培养学生的知识迁移能力(课本P22  4)。

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5、零电势点。

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4、电场中的电势由电场本身决定,与试探电荷无关;

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同步练习册答案