【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)装置图中仪器 a 的名称为___。
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置组合_____,反应的化学 方程式是:___,连接好仪器之后,首先应该进行的操作是___,该套装置有一处不足的地方,应该进行的改进是:___。
(3)小明在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集干燥的氢气,应可选用的装置组合是___,写出发生反应的化学方程式___。如果利用G装置收集氢气,气体应从___端通入(填“b”或“c”)。
(4) 用块状固体和液体常温下制取气体时,经常用C代替B,和B 装置相比,C装置的优点 是___;
(5) 实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(化学式为 C2H2),同时生成氢氧化钙。请写出实验 室制取乙炔气体的化学方程式___。
(6)某小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中CO可以再利用。于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续地探究。 其中最合理的装置是___(填序号)。(提示:瓶内为氢氧化钠溶液,可以除去CO2)
【答案】集气瓶 AD 2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑ 检查装置的气密性 试管口放一团棉花 BE或CE Zn +H2SO4=ZnSO4+H2↑ c 能控制反应的发生与停止 CaC2 +2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ ③
【解析】
(1)根据所学仪器的名称和用途,a的名称是集气瓶;
故填:集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气,是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;收集较纯净的氧气,应采用排水法收集氧气,故选择的组合是AD,反应的化学方程式是,仪器连接好之后,要检查装置的气密性,用高锰酸钾粉末制取气体,在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管;
故填:AD 检查装置的气密性 在试管口放一团棉花。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锌粒是固体,稀硫酸是液体,应选择固体和液体反应制取气体的发生装置,收集干燥的氢气,不能用排水法收集,氢气的密度比空气的小,应采用向下排空气法收集氢气,可选择BE或CE,反应的化学方程式是,用G装置收集氢气,氢气的密度比空气的小,氢气从导管口在上的c端管口进气;
故填: BE或CE c。
(4)C装置具有的优点是可以控制反应的发生与停止;
故填:能控制反应的发生与停止。
(5)CaC2固体和水反应制取乙炔(化学式为 C2H2),同时生成氢氧化钙,反应的化学方程式是;
故填:。
(6)收集到含CO和CO2的废气,要除去CO2,可把混合气体通过氢氧化钠溶液,CO有毒,不能排放到空气中,可把混合气体通过氢氧化钠溶液吸收CO2,再利用气体产生的压强把氢氧化钠溶液排到烧杯中,故可选择③;
故填③。
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【题目】随着我国航天科技水平的迅速提高,已经成功发射过很多火箭,如:神州、天宫、嫦娥等。
(1)一般来说,火箭发射使用的是氢能源。它也是我们最理想的燃料,写出氢气燃
烧的方程式_____。
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;②通过如下反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。你认为哪种方案好,并请说出你的理由:_____。
(3)2016年天宫二号在太空中培育了植物——拟南芥和水稻,植物光合作用反应的化学方程式为:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,试推断X(葡萄糖)的化学式_____。
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【题目】硫酸是一种重要色工业强酸,硫酸的化学式为H2SO4.试计算:
(1)硫酸(H2SO4)的相对分子质量为_____。
(2)硫酸(H2SO4)中各元素的质量比H:S:O=_____(填最简整数比)。
(3)多少克水与9.8g的硫酸中所含氢元素的质量相等_____(写出主要的计算步骤)。
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【题目】如图是碳的几种单质的模型图,图中小圆圈均代表碳原子。
根据所学知识回答问题:
(1)甲、乙、丙对应三种碳单质,图甲单质的名称是 _____ ,图丙单质的化学式是_____。
(2)若碳为+4价,氯为-1价,由碳和氯组成的化合物的化学式为_____。
(3)2019央视春晚长春分会场演员们所穿发热服的材料是石墨烯。石墨烯可通过使石墨的厚度逐渐变薄获得。石墨烯属于_____(填“单质”或“化合物”)。石墨烯的化学性质与石墨相似,石墨烯不完全燃烧的化学方程式是_____。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E 、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
(1)请你根据上述信息,推断出下列物质(用相应的化学符号填空)
A ___________________ 、D_______________、E_________________。
(2)写出反应②的文字表达式,反应③的符号表达式,并指出②反应的基本类型:
②___________________________________________;_________反应。
③_________________________________________________________。
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【题目】据西安电子科技大学芜湖研究所介绍,国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 氮原子核内质子数为7
B. 图中x=18
C. 镓原子核内中子数为31
D. 氮原子的相对原子质量为14.01
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【题目】从多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)物质的组成:空气的组成中,二氧化碳约占其总体积的_________;其中,二氧化碳是由________组成。
(2)物质的结构:如二氧化碳是由____________构成的,氯化钠是由______________构成的。
(3)化学研究物质的性质:下列物质的用途与其化学性质有关的是_______________。
A 稀有气体用作焊接金属的保护气 B 铜用于制导线
C 氮气用作食品防腐剂 D 氧气用于医疗急救
(4)化学研究物质的变化:请用文字表达式表示下列过程中发生的化学反应。
① 氢气燃烧,发出淡蓝色火焰: ________________;
② 含硫的煤燃烧会产生刺鼻的气味是因为: ____________;
③ 剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失_______。
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【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝制品和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。
(提出问题)这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
(实验探究)同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入稀盐酸中。
操 作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | |||
片刻后的现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
几分钟后的现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 | _____ |
(讨论交流)为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。
(反思评价)在该实验中要求金属要相同粗细,稀盐酸要_____;
且需将金属进行打磨,打磨的目的是_____。
(实验验证)为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
现象 | 无明显现象 | _____。 | Al>Fe>Cu |
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____。
(拓展迁移)
(1)实验结束后,老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。晓华提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。她分别将铝丝和铜丝插入_____溶液中(填化学式),观察现象,即可知铁、铝、铜,这三种金属的活动性顺序。晓华的想法得到了大家一致赞同。
(2)除了用上述方法验证金属的活动性顺序,还可以依据_____做出判断。
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【题目】“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”!在践行“不忘初心,牢记使命”的过程中,中国航天人,尤其是哈工大的航天人做出过也正在做出着巨大贡献,他们不断让世界见证一个又一个“奇迹” !
(1)神舟系列运载火箭的主发动机现在是“120吨级液氧煤油发动机”,此火箭飞行中的能量转化是________能→内能→____________能。
(2)舱内需要的氧气可采用如下方法制得:在常温下,过氧化钠((Na2O2))与二氧化碳反应,同时还生成碳酸钠,请写出此反应的化学方程式______________________________,此反应的反应物中氧元素的化合价是_______________。
(3)宇宙飞船的有“记忆功能”的天线,是用__________合金制造的(填字母选项)。
A铁、铬、镍 B铝、镁 C钛、镍
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