| x | … | -2 | -1 | 0 | $\frac{1}{2}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{4}{3}$ | $\frac{3}{2}$ | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … | $\frac{25}{6}$ | $\frac{3}{2}$ | $-\frac{1}{2}$ | $-\frac{15}{8}$ | $-\frac{53}{18}$ | $\frac{55}{18}$ | $\frac{17}{8}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{5}{2}$ | m | … |
分析 (1)分式的分母不等于零;
(2)根据图表可知当x=4时的函数值为m,把x=4代入解析式即可求得;
(3)根据坐标系中的点,用平滑的直线连接即可;
(4)观察图象即可得出该函数的其他性质.
解答 解:(1)由$y=\frac{1}{2}{(x-1)^2}+\frac{1}{x-1}$知,x-1≠0,即x≠1,所以变量x的取值范围是x≠1.
故答案是:x≠1;
(2)把x=4代入得到:m=$\frac{1}{2}{(4-1)^2}+\frac{1}{4-1}$=$\frac{29}{6}$,
即m的值是$\frac{29}{6}$.
故答案是:$\frac{29}{6}$;
(3)如图:
;
(4)该函数的其他性质:当x<1时,y随x的增大而减小;
当1<x<2时,y随x的增大而减小等.
故答案是:当x<1时,y随x的增大而减小.
点评 本题综合考查了二次函数的图象和性质,反比例函数的图象和性质,根据图表画出函数的图象是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | O→D→C→B | B. | A→B→C | C. | D→O→C→B | D. | B→C→O→A |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | AD=BC | B. | AC=BD | C. | OD=OC | D. | ∠ABD=∠BAC |
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