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16.化简下列各式:
(1)$\sqrt{(1-\sqrt{2})^{2}}$;
(2)|1-x|-$\sqrt{{x}^{2}}$(x≤0);
(3)$\sqrt{(x+2)^{2}}$+$\sqrt{(x-3)^{2}}$(-2≤x≤3)

分析 (1)直接利用二次根式的性质化简求出答案;
(2)直接利用二次根式的性质化简求出答案;
(3)直接利用二次根式的性质化简求出答案.

解答 解:(1)$\sqrt{(1-\sqrt{2})^{2}}$=$\sqrt{2}$-1;

(2)|1-x|-$\sqrt{{x}^{2}}$(x≤0)
=1-x-(-x)
=1;

(3)$\sqrt{(x+2)^{2}}$+$\sqrt{(x-3)^{2}}$(-2≤x≤3)
=x+2+3-x
=5.

点评 此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出各项符号是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如表:
 输入24
 输出$\frac{2}{3}$$\frac{1}{2}$ $\frac{2}{5}$$\frac{1}{3}$ $\frac{2}{7}$
如表输入的数据记为x,输出的数据记为y,则y与x满足的关系式为y=$\frac{2}{x+2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.甲、乙两人共有图书80本,若甲赠给乙6本书,两人的图书就一样多,如果甲、乙两人原来分别有x本、y本,依题意列方程组,得$\left\{\begin{array}{l}{x+y=80}\\{x-6=y+6}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知x与y满足2(x-y)-(x-3y)=$\frac{1}{2}$,求4x•2y•2y-22x+1•4y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.若$\sqrt{\frac{x}{y-1}}$=$\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{y-1}}$,求x,y的取值范围.

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1.化简求值:
[xy(1-x)-2x(y-$\frac{1}{2}$)]•2x3y2+2x4y3•(x+1),其中x2y=-$\frac{1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.
计算:3.1468×7.1468-0.14682
解:设0.1468=a,∴原式=(a+3)(a+7)-a2=a2+10a+21-a2=10a+21
把a=0.1468代入,∴原式=10×0.1468+21=22.468.
问题:
(1)计算:(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)-(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$).
(2)若M=56789×56786,N=56788×56787,试比较M,N的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=$\frac{1}{3}BC$,点M是边BC的中点$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{b}$
(1)填空:$\overrightarrow{BM}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{MA}$=-$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$(结果用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示)
(2)直接在图中画出向量2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$.(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在直角坐标系中矩形OABC的顶点O与坐标原点重合.点A、C分别在坐标轴上,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k>0)的图象与AB、BC分别交于点E、F(E、F不与B点重合),连接OE,OF.
(1)若B点的坐标为(4,2),且E为AB的中点.
①求四边形BEOF的面积.
②求证:F为BC的中点.
(2)猜想$\frac{AE}{BE}$与$\frac{CF}{BF}$的大小关系,并证明你的猜想.

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