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知识与能力训练九年级物理人教版B版

知识与能力训练九年级物理人教版B版

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7.如题7图所示,小孩在玩滑梯,请帮忙分析能量的变化。
(1)若不计摩擦和空气阻力,小孩在下滑过程中,机械能________。
(2)若小孩在滑梯上匀速下滑,在这一过程中,他的机械能________。
(3)小孩在下滑时,臀部有灼热的感觉,在这一过程中,________能转化为________能。
答案:(1)守恒
(2)减小
(3)机械;内
8.如题8图所示是国家非物质文化遗产之一的“打铁花”。演出时,工匠师傅用木板将滚烫的铁水向空中泼洒,铁水与空气接触时,温度降低,这是通过________的方式改变铁水的内能。在这个过程中,热量只能自发地从________,不能相反,这说明能量的转移具有________。
答案:热传递;高温物体传到低温物体;方向性
9.汽车在给人们的出行带来便利的同时,也带来了能源消耗、尾气污染等问题。
材料一:题9图是一辆小汽车行驶时的能耗分配图。汽油在气缸内完全燃烧时放出的能量,大约只有13%用于驱动汽车前进,而其余87%的能量则被损耗掉了。
材料二:汽车排出的尾气除了$CO_2$、$H_2O$外,还有$CO$、$NO$、$NO_2$及未燃烧的碳氢化合物等有害气体。
结合材料回答:
(1)综合能耗分配图,分析汽车行驶过程中汽油能量的转化路径,以及能量损耗的具体途径。
(2)从提高能源利用效率(节能)和减少有害气体排放(减排)的角度出发,尝试提出燃油汽车的技术改进措施。
答案:(1)转化路径:化学能→内能→机械能(驱动汽车)。损耗途径:汽油蒸发损失(2%)、发动机损失(11%)、散热器损失(37%)、排气管热量损失(37%)。
(2)节能:改进发动机效率、减少摩擦与散热损失;减排:安装尾气净化装置、使用清洁燃料。