学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级物理苏科版
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4. 为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上套有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）。保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
点光源的高度h/cm
20
30
40
50
60
影子长度l/cm
30
15
10
7.5
6
（1）该科学兴趣小组的同学做此实验，想要验证的猜想是________。
（2）分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移的过程中，当点光源高度的增加量相同时，影子长度l的变化量________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）图中s表示点光源到短木条放置的水平距离，l表示影子的长度，如果要研究l与s的关系，可以保持短木条的长度和点光源的高度不变，________。
答案：（1）点光源的高度越高，影子长度越短
（2）减小
（3）将短木条沿水平方向向左（或向右）移动
解析：（1）实验中仅改变点光源高度h，测量影子长度l，故验证影子长度与点光源高度的关系；（2）h增加10cm时，l变化量依次为-15cm、-5cm、-2.5cm、-1.5cm，变化量减小；（3）研究l与s的关系需控制其他变量，改变s并测l。
5. 如图所示，两只手各捏住一张长方形纸片，使它们相互平行且相距一定的距离，然后向两张纸片中间吹气，你观察到的现象是：两张纸片相互________（选填“靠拢”或“分开”）。请你就此现象提出一个问题：________？
答案：靠拢；为什么向两张纸片中间吹气，纸片会靠拢
解析：向中间吹气，中间流速大压强小，外侧压强大，纸片靠拢；可围绕“流速与压强的关系”提出问题。
6. 小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，分别以相同的速度、不同的角度抛出，并记录它们在空中的飞行时间t₁、t₂。他这样做是为了验证纸飞机飞行的时间与下列哪个因素的关系（ ）
A. 纸飞机的形状
B. 抛出的角度
C. 抛出的初始速度
D. 抛出时的高度
答案：B
解析：实验中控制纸张、形状、高度、速度相同，仅改变抛出角度，故验证飞行时间与抛出角度的关系，故选B。
7. 关于物理探究实验,下列说法中正确的是（ ）
A. 这是一种有趣的游戏
B. 这是少数科学家进行的工作
C. 这是解开物理之谜的途径
D. 这是可有可无的活动
答案：C
解析：物理探究实验是科学研究的基本方法，是学习物理、解开物理现象本质的途径，A、B、D说法错误，选C。
