学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级物理苏科版
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5. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图所示,甲骨文“殸”,意旨手持长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与敲击有关,蕴含了声音是由物体________产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象:________。
答案：振动；敲鼓时鼓面振动发声（或：拨动琴弦时琴弦振动发声等）
解析：敲击乐器发声是因为物体振动；举例需体现“振动发声”，如敲鼓时鼓面振动。
6. 如图(a)所示,小明将衣架悬挂在细绳中央,小华用铅笔轻轻敲击衣架时,小明听到了声音,此时声音是通过________传入小明耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳,如图(b)所示,当小华再次用相同的力度敲击衣架时,小明听到衣架发出的声音________（选填“变大”“不变”或“变小”）了,说明________。
答案：空气；变大；固体传声效果比气体好（或：声音在固体中传播的响度更大）
解析：(a)中声音通过空气传播；(b)中声音通过细绳（固体）传播，堵住耳朵减少空气传声干扰，听到的声音变大，说明固体传声效果更好。
7. 如图所示,将正在响铃的机械闹钟悬挂在和抽气机连通的密闭玻璃罩内。
(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,我们听到铃声逐渐________。
(2)玻璃罩内的空气不断被抽出,其内部越来越接近真空状态,此时,铃声小到几乎听不到。根据这个现象,我们推理得出________。
(3)此实验现象说明声音的传播需要________。
答案：(1)变小（或减弱）
(2)真空不能传声
(3)介质
解析：(1)空气减少，传声介质减少，铃声变小；(2)真空时几乎听不到铃声，推理真空不能传声；(3)说明声音传播需要介质（空气等）。
8. 如图所示,下列物体中不是声源的是（ ）
A. 被敲击的“水瓶琴”
B. 真空中响铃的闹钟
C. 关闭的收音机
D. 吹响的哨子
答案：C
解析：声源是正在发声的物体，A、B、D均在发声，C关闭的收音机未发声，不是声源，选C。
