学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级物理苏科版
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9. 下列实例中能说明“液体可以传播声音”的是（ ）
A. 将要上钩的鱼被岸上的说话声吓跑
B. 向保温瓶内倒开水时,能够听到水撞击水面的声音
C. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
答案：A
解析：A鱼被岸上说话声吓跑，声音通过水（液体）传播；B、C、D均通过空气传播，选A。
10. 关于我国航天员王亚平在太空授课的描述,下列说法中正确的是（ ）
A. 王亚平说话能发出声音是因为她的声带在振动
B. 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C. 在“天宫一号”里,声音传播的速度为3.0×10⁸m/s
D. 王亚平讲课声音很大是因为真空传声效果好
答案：A
解析：A正确，声音由声带振动产生；B错误，太空真空，声音通过电磁波传回；C错误，3×10⁸m/s是光速；D错误，真空不能传声，选A。
11. 关于声音传播的速度,下列说法中正确的是（ ）
A. 离声源越远,声音的传播速度越小
B. 声音在真空中的传播速度最大
C. 物体振动越快,声音的传播速度越大
D. 一般情况下,声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度大
答案：D
解析：A声音传播速度与距离无关；B真空不能传声；C与振动频率无关；D固体中声速通常大于空气中，选D。
12. 手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手（ ）
A. 不能传播声音
B. 吸收了声波
C. 把声音反射回去了
D. 使鼓面停止了振动
答案：D
解析：鼓声由鼓面振动产生，按住鼓面使其停止振动，鼓声消失，选D。
13. 下表是某些介质中的声速：
介质
v/(m·s⁻¹)
介质
v/(m·s⁻¹)
水(5℃)
1450
冰
3220
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40~50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁
5200
分析表格中的数据,我们得到以下信息,请你推测声速可能与哪些因素有关。
(1)声音在5℃、15℃、20℃水中的速度大小不同,推测声速的大小可能与________有关。
(2)声音在水、海水、冰、铁等不同介质中的速度不同,推测声速的大小可能与________有关。
答案：(1)介质的温度
(2)介质的种类
解析：(1)水的温度不同，声速不同，说明与温度有关；(2)不同介质中声速不同，说明与介质种类有关。
1. AI(人工智能)音箱已广泛应用于新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当用户对AI音箱发出调大声音的指令时,音箱就会自动改变声音的________,音箱内部扬声器振动的幅度________。
答案：响度；变大
解析：“调大声音”指增大响度，响度由振幅决定，振幅越大响度越大。
2. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,这是根据声音的________不同判断的。小提琴发声时,发声琴弦越短,音调越________。
答案：振动；音色；高
解析：小提琴声由琴弦振动产生；辨别乐器靠音色；琴弦越短振动频率越高，音调越高。
