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中学生语文同步精练八年级人教版五四制

中学生语文同步精练八年级人教版五四制

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6. 给加点字注音。
绷(
bēng
)直 凌(______
líng
)空
答案:bēng líng
7. 这篇特写报道了一件什么事?
答案:中国跳水姑娘吕伟在比赛中以优美的姿势和高难度动作完成跳水,并夺得金牌的事。
8. 句子赏析。
“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”
赏析:________
答案:运用比喻的修辞手法,将吕伟跳水时的身体比作被空气托住,又将其比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”,生动形象地写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦、轻盈飘逸,给人以美的享受,体现了新闻特写的文采。
9. 文章还写了外国记者和观众的反应,这些描写有何用意?
答案:通过描写外国记者和观众的反应,从侧面烘托了吕伟跳水动作的精彩绝伦和高超技艺,表现了她的表演具有强大的感染力,也体现了中国运动员在国际赛场上的风采,增强了新闻的现场感和真实性。
10. 关于本文的理解和分析,不恰当的一项是(
D

A. 作者运用优美、形象、富有画面感的文字,巧妙地捕捉到了跳水姑娘吕伟最后夺冠生动形象地展现了她夺冠时的完美表现,给人留下了极其深刻的印象。
B. 文章用了大量比喻的修辞手法;落笔集中,突出一点;文势有起有伏,动静穿插描写与侧面描写相结合。
C. 作者通过快镜头回放般细致的动作描写和一连串的比喻展现了一幅生动的画面,姑娘如飞天仙女般优美绝伦的跳水动作。
D. 文章不仅讴歌了中国健儿为国争光的拼搏精神,也洋溢着满满地自豪感和爱国情
答案:D
解析:文章主要通过描写吕伟跳水的精彩瞬间展现其技艺,重点突出的是她动作的优美,对“为国争光的拼搏精神”的讴歌并非主要内容,D项理解不恰当,故选D。