智慧学习导学练明天出版社三年级语文人教版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册智慧学习导学练明天出版社三年级语文人教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
2.从文中找出一个词语形容下列事物的特点。
早晨______ 溪流______
答案：明亮 明丽
解析：文中“这是多么明亮的早晨”“这是多么明丽的溪流”直接给出了形容早晨和溪流的词语。
3.文章第3—6自然段中写了许多花，有______、______、______、______等。这些花的颜色各不相同，有______色、______色、______色、______色、______色等。花儿的颜色真多呀，我不禁想到这些词语：______、______。
答案：金银花 石蒜花 牵牛花 山百合花 雪白黄 红 黄 粉红 紫 五颜六色 姹紫嫣红
解析：从文中“有一群金银花的小孩子”“有一群石蒜花的小孩子”“有一群牵牛花的小孩子”“还有山百合花们”可找到花的种类；颜色有“雪白黄”“红色和黄色”“粉红”“雪白”“紫色”等；形容颜色多的词语如五颜六色、姹紫嫣红。
4.作者为什么把花儿们都看成小孩子呢？下面说法最合适的一项是（ ）
A.花儿们刚刚开放，小小的
B.被风吹起的花儿们，像跑起来的小孩子
C.作者眼中的花儿们活泼、可爱，就像阳光、快乐的小孩子
答案：C
解析：作者用拟人的手法，赋予花儿“跑”“挥着花束”“吹喇叭”等孩子般的动作和神态，体现了花儿活泼可爱，像阳光快乐的小孩子，C项最符合。
5.用“﹏﹏”画出文中你觉得很新颖感的句子，并说说理由。
______
答案：看呵，一群石蒜花的小孩子，提着一盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵石，跑到溪边来了。
理由：这句话把石蒜花比作提着灯的小孩子，“提着”“踏着”“跑到”等词语赋予石蒜花人的动作，生动形象地写出了石蒜花的可爱和动态美，非常新颖。
言为心声
每一朵花都是春天的精灵。你仔细观察过它们吗？它们是什么样子，又是什么味道的呢？请为你喜欢的花儿代言，表达出你的喜爱之情。
______
答案：我是一朵小小的太阳花。我的花瓣是鲜艳的黄色，像一个个小太阳，每天迎着太阳开放。我没有浓郁的香味，只有淡淡的清香。我喜欢阳光，喜欢和蜜蜂蝴蝶做朋友。希望大家也能喜欢我这朵努力向上的小太阳花。
解析：选择太阳花，描述其颜色、形态、香味，表达喜爱之情，符合代言的要求。
