南通小题课时作业本五年级语文人教版
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一、看拼音，写汉字。bái hè yīn yùn wàng shào shì yí ēn huì
答案：白鹤 音韵 望哨 适宜 恩惠
解析：根据拼音及课文内容，“bái hè”对应“白鹤”，“yīn yùn”为“音韵”，“wàng shào”是“望哨”，“shì yí”为“适宜”，“ēn huì”即“恩惠”。
二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。白鹭(lǜ lù) 嵌在(qiān qiàn) 嗜好(shì zhì) 嫌弃(jiān xián) 匣子(jiá xiá) 蓑毛(suō shuāi)
答案：lù√ qiàn√ shì√ xián√ xiá√ suō√
解析：“鹭”读lù，“嵌”读qiàn，“嗜”读shì，“嫌”读xián，“匣”读xiá，“蓑”读suō，需注意区分形近字及多音字读音。
三、写出下列句子中加点词的近义词。1. 或许有人会感到美中不足。（或许） 2. 白鹭实在是一首诗。（实在）
答案：1. 也许 2. 的确
解析：“或许”表示可能，近义词为“也许”；“实在”强调真实、确实，近义词为“的确”。
四、选择合适的词语填空。（悠然 悠闲）1. 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很______。2. 我爷爷是一个勤快的人，过不惯______的生活。（寻常 常见）3. 然而白鹭却因为它的______，而被人忘却了它的美。4. 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不______了。
答案：1. 悠然 2. 悠闲 3. 常见 4. 寻常
解析：“悠然”侧重神态的闲适，形容白鹭的状态用“悠然”；“悠闲”侧重生活的闲适，形容生活用“悠闲”。“常见”指经常见到，“寻常”指平常、普通，结合语境分别选“常见”“寻常”。
五、根据要求写句子。1. 或许有人会感到美中不足。（用加点的词语造句） 2. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
答案：1. 示例：这幅画虽然漂亮，但美中不足的是色彩不够鲜艳。 2. 但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
解析：1. “美中不足”指虽然很好但还有缺陷，造句需体现此含义；2. 反问句改陈述句，去掉“不”“吗”，问号变句号。
六、根据课文内容填空。1. 黄昏的空中偶见白鹭的______，更是______生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有______了。2. 白鹭“美中不足”的地方是______。3. 白鹭实在是______，______。
答案：1. 低飞 乡居 生命 2. 不会唱歌 3. 一首诗 一首韵在骨子里的散文诗
解析：根据课文《白鹭》原文填空，需准确记忆关键语句，如“低飞”“乡居”“生命”“不会唱歌”“一首诗”“韵在骨子里的散文诗”。
