南通小题课时作业本五年级语文人教版
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六、根据课文内容填空。这篇课文以“落花生”为线索，依次写了____花生、____花生、____花生、____花生，详细写了____花生，作者借花生的特点来说明____的道理。
答案：种 收 尝 议 议 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人
解析：根据《落花生》课文，线索为种、收、尝、议花生，详写议花生部分，父亲借花生“有用”的特点，告诉子女要做有用的人。
七、课内阅读（选文略）1. 在文中找出下列词语的近义词。期望—（ ） 喜爱—（ ） 辨别—（ ）2. 选文第一段将花生与______、______、______进行对比，这样写的好处是：______。3. “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”下列对这句话的含义理解正确的一项是（ ）A. 这句话用“虽然……可是……”的转折句强调了花生默默无闻、无私奉献的特点，同时表明父亲希望“我们”能像花生那样不计名利，默默奉献，做真正对别人有用的人。B. 这句话写出了父亲对“我们”的希望，他希望“我们”能像花生一样，做一个只要内在美，不要外在美的人。4. 生活中有很多像花生一样的人，你想到了谁？为什么？
答案：1. 希望 爱慕 分辨 解析：文中“这是我对你们的希望”“使人一见就生爱慕之心”“必须挖起来才知道”对应近义词。 2. 桃子 石榴 苹果 突出花生默默生长、不求外表华丽但实用的特点 解析：通过对比桃子等“高高挂在枝上”与花生“埋在地里”，突出花生的实用与低调。 3. A 解析：句子强调花生“有用”的内在价值，希望“我们”做对别人有用的人，A项准确；B项“不要外在美”过于绝对，错误。 4. 示例：我想到了环卫工人。因为他们像花生一样，默默工作在平凡岗位上，为城市清洁奉献力量，不求名利，却对社会非常有用。 解析：结合花生“默默奉献、有用”的特点，举例生活中具有类似品质的人即可。
